家长追究．老师登报 打7鞭道歉3天

报导：刘丽敏
（新山9日讯）女教师鞭打一年级女生后，在她身上留下7条鞭痕，引起女生父母不满并追究，女教师被逼连续3天登报道歉！

除了道歉，教师还需承诺，有关女学生若日后出现后遗症，她需要负责医药费。

据了解，该名女教师是来自新山的一名补习教师；她并非首次鞭打该名女生，也曾被女生父母警告，这次重犯引起父母不满，决定追究，引发登报道歉风波。

在教育界引起回响

该名华裔女教师在《中国报》柔州版昨天开始刊登的道歉启事中，坦承因过份处罚该女学生，导致后者手脚留下7道籐条印，结果登报向学生与母亲道歉寻求原谅。

女教师也在道歉启事上承诺，受体罚的学生若日后有医生证明伤势造成手脚后遗症，她会负责医药费。

《中国报》记者与该名女教师取得联系，但对方只是透露此事已获双方达成协议，以登报道歉方式解决，因此不愿再接受采访。

据悉，该名女老师上周前来《中国报》报馆要求刊登这则道歉启事，启事内容是经学生家长许可才可刊登；女老师也要求在启事末端，附加她愿意负责日后医药费的字句。

道歉启事昨天见报后，在教育界引起回响，甚至在社交媒体引起许多网民议论纷纷，有者认为教师被逼道歉的举动并不恰当。

据了解，该名女教师年约20多岁，身材瘦小，于昨日开始一连刊登3天道歉启事，直到明天为止。至截稿为止，记者未能联络上自称是学生亲人女网民的回应。

辅导员：爱的教育取代藤条

报导：曾有为

社会辅导员认为，今时不同往日，体罚不再是唯一让孩子有效学习的方法，爱的教育才是符合现代小孩的学习方式，让孩童能够爱上学习，乐于学习。

生命线关怀中心辅导员彭小平（60岁）受询时指出，早年以藤条的体罚式教育如今已不管用。

他解释，如果该名教师是第一次鞭打学生，这很有可能是该名教师一时控制不住情绪。

“如果这名教师不是失控鞭打学生，那就有可能是这名教师有暴力倾向。”

他觉得，另一种可能是家长情绪比较敏感才把这起事件放大，不经意引起大众的关注。

他认为，最终需问到爱的教育点出发。

亲友：考不到100分被鞭

一名自称是学生亲人的网民，在面子书专页上留言，指受鞭学生是一年级学生，因考试拿不到100分，而遭鞭打。

该名女网民留言说，出手鞭打的是一名补习班教师，而且第二次鞭打该学生，第一次只因学生不会读国语，教师竟出手鞭打，曾被学生家长警告，这是第二次鞭打学生。

苏文吉：应内部查再寻解决方案

新山县发展华小工委会主席苏文吉指出，无论这起事件的真相是如何，家长都不应该要求教师通过报章刊登道歉启事，而应该采取内部调查，再寻求解决方案。

苏文吉接受《中国报》访问时说，该名家长要求教师刊登道歉启事，不仅令到该名教师名誉受损，其实也对被鞭打学生的往后受教过程上，留下不好的经历。

“这可能使到学生觉得，如果有教师打他们的话，则可以要求教师道歉，这是不对的想法。”

他于周二晚上收到有人转发该则教师刊登道歉启事的消息给他知道，惟他也不晓得是来自哪里的教师。

“家长应该通过正常的管道，如通过校方向教育局反映和解决，并不是要求教师登报道歉，这做法也过于夸张。”