独家专访：黄治振、曾欣艳
独家摄影：陈梓健
（吉隆坡5日讯）我国教育制度向来考试为重，教育部长马智礼承诺，废除小学考试制度势在必行，虽然目前仍处研究阶段，但政府很快就会逐步朝向告别小学考试、并落实推行多元化学生评估方式的方向迈进。
“我们要从传统的考试方式，转变为一种更有互动的学生评估方式；至于会多快落实，我无法承诺，但它很快就会发生。”
马智礼接受《中国报》专访时指出，教育部将在废除小学一至六年级的考试后，进一步多元化学生评估方式；至于具体方案，他相信教师具备许多创意和自由的方式，只是目前没放手让他们做，但未来一旦赋权学校及校长，相信他们就可发展出许多评估方式。
他也声称，虽废除考试必定招来外界争议，但这就是前进的方向。
“考试只是评估工具之一，还有许多其他评估方式，而教师最了解该如何评估学生。”
他说，不幸的是，在评估学生方面，大马把重心都放在考试，让教师、学生和家长倍感压力。
马智礼以先进国如芬兰和英国为例说，这些国家都不会过度强调考试。
“但你也知道东方社会，尤其是华社，考试的存在可追溯到3000年以前，从老子、孔子时代就有了……是，我们不能摒弃考试，但切勿把它视为教育的终极事项。”
马智礼说，教育部正进行广泛调查，以让小学成为孩子人格塑造的阶段，培养孩子掌握多种语言、学会探索世界及敏锐思考能力。
“重新编制课程的过程需要进行很多调查，因为我们要落实的一切（政策）必须是由下至上，是来自教师及社会，而非从上至下，我们只是政策制定者。我们还要确保所作的决策可以持续且长久。”
询及若没有了考试，家长对教师的评估方式或会存疑时，马智礼坦言，对教师的信任赤字确实不易改变，但也并非不可能改变。
