（文冬23日訊）文冬美律谷華小配合雙親節，在校園舉辦感恩月活動時穿插浴足及敬茶環節，讓學生表達對師長那股無法言喻的敬愛。
校方除了安排為家長浴足，為教師敬茶的環節，活動最后也播放學生向家長表達愛意的畫面，場面感人，家長紛紛雙眼通紅。
家長張燕麗（30歲）指出，孩子平時在家里與她關係良好，有說有笑，但今日被浴足時突然心里頭出現一股感觸，讓她不自覺地落淚。
家長倍感窩心
她受詢時說，雖然她了解浴足意義，也見過相關儀式，但當她親自体會時，感覺全然不同，且非筆墨所能形容。
“由于見過許多家長接受浴足時都落淚，我因此而拒絕孩子，但最后拗不過孩子的堅持，在儀式上終于体會到家長落淚的原因與心情。”
顏麗玲（38歲）育有6名孩子的家長，她也是首次接受浴足儀式，讓她感動，希望孩子從中學習到尊敬的孝意。
她說，兩名孩子在為她浴足，另兩名更年幼的孩子則為她搥背，頓時讓她百感交集，想起養育孩子的辛酸，感觸良多。
“孩子在家里固然不時都有玩鬧，但如今在學校竟然如此認真浴足表達感恩，讓我倍感窩心。”
她說，靜靜地看著孩子為她脫鞋至抹干腳部，心里說不出的感動而掉淚，不盼孩子成龍，只盼孩子听話就好。
巫裔家長也參與
文冬美律谷華小2014年度“感恩節3.0”活動，不分种族灌輸愛的教育，巫裔家長參與浴足，巫裔教師接受學生敬茶禮。
校長董榮山指出，体會愛，就是愛心教育的基礎，而教育也是一种愛的藝術，不管未來的教育体制如何更變，最重要的還是教師對學生的熱愛。
“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神聖；愛也是教師最本質的內涵，愛擁有巨大的教育力量。”
董校長也說，只有生活在批評里的孩子才學會譴責，而生活在鼓勵中的孩子，則學會自信，家長則就該讓孩子生活在認可中，讓孩子學會自愛。