佼佼掌校人（第2篇） 大事種植物招蜂引蝶 馬紳涵：我把輔友變綠了

報導：劉可欣
人物：輔友小學校長馬紳涵
為了把鋼骨水泥的校園化作綠色校園，輔友小學校長馬紳涵上網摸索植物，通過綠色植物，招蜂引蝶，讓學校更貼近大自然。

馬校長是在去年1月31日，從原任武吉淡汶敬群小學下午班主任職，調往輔友小學。

初到輔友小學時，發現學校都是鋼骨水泥，因此希望讓每個籬笆都有綠色植物。于是，馬校長上網找資料，了解植物習性和功用，種了淨化空氣的最佳植物虎尾蘭、芳香的七里香等，花的香味引來蜜蜂蝴蝶。

推行禁帶藤鞭進課室

馬紳涵接受專訪時說，種植物的費用不高，因為學生將家中的廢棄花盆帶來學校，只要花在泥土及肥料方面，家長也有贊助。

馬校長在上任一年內，讓輔友小學成績大躍進，校園更綠化也獲獎，更讓他奪得去年度“校長新獻議”獎勵。

該校也從今年5月1日開始推行禁止教師帶藤鞭進入課室，因為在學生面前體罰，並不是教導學生的正確方式。

馬校長認為，學生若被老師鞭打，只會讓他被其他同學嘲笑，並不會真正解決問題。

“愛的教育不是全部，老師必須指定管理規則，讓學生遵守。”

他認為，沒有任何教學法是用藤鞭來教；只要教導的方式正確，學生一定會專心聽。

“我們應教學生如何做對的事，不是一味責怪做得不對。若要他們改過，必須要教導如何改過。”

馬校長本身則秉持“不批評、不責備、不抱怨、自強不息”精神，在教學路時時以上述道理提醒自己。

他上任后，將校訓寫在柱子上，因為校訓是輔友小學的精神。

放眼3年達高表現

馬紳涵校長願望是在3至5年內，將輔友小學打造為高表現學校，進而吸引更多家長將孩子送來該校就讀。

他說，輔友小學之前的成績平平，小六檢定考試及格率一直在55%以下，去年及格率提高至78%，是近10年來最好的成績。

“去年有6名考生考獲7A，我希望今年增至10人，也希望比較差的班，能有10名考生及格。”

馬紳涵說，該校若採上下午班制，將可容納七八百名學生，目前只有259人。

他擔任這所學校校長的首周，就訂下目標，要在小六檢定考試的及格率達到60%以上。

因此，他將歷年來的小六檢定考試成績圖表，貼在辦公室佈告欄，可隨時查看及提醒自己的目標。

校門口迎接學生
改善遲到情況b

馬紳涵指出，他初上任期間，有次週會時發現有20多名遲到的學生坐在一旁，他就下定決心要改善此情況。

為了讓學生準時到校，他以身作則，今年開始，每天清晨5時40分就從大山腳住家開車，6時15分就抵達學校，去年是每天6時30分到校。

馬校長說，有一名女學生每天清晨6時15分就會到學校，因此提早到校，也能照顧其安全。

他每天到學校后就在校門口迎接學生，促進和學生及學生家長的關係，家長有任何問題也可直接反映，同時也會更放心將孩子交給校方。

他說，校方會記錄每天遲到的學生名字，也會在週會表揚出席率最高的班級。

他說，如今每天只有一至兩名學生遲到，情況比一年前改善很多。

收集再循環物奪冠

輔友學校去年通過“環保園遊會”，短短3個月收集到逾7000公斤再循環物品，奪下檳島市政局“學校資源回收競賽”小學組冠軍。

馬紳涵校長說，該校長期都在推動環保，每個課室都有資源回收角落，不過去年首次參賽。

他也喜歡在學校放一些幸運物，讓學生增加信念，去年是兩個鳥窩，今年則有兩隻假烏龜裝飾品。

早前，他發現學校牆壁色彩暗淡，一些更發霉，他去年在小六檢定考試后，找來壁畫家教導學生畫壁畫。

10多名考完小六檢定考試的學生，在學校牆上留下從水池溜出來的八爪魚、破牆而出的金龍魚、瞪大眼睛與學生對望的信箱等藝術作品。

砂州執教喝雨水兩年

馬紳涵校長曾在砂拉越執教期間，喝了整整兩年的雨水，那是別人無法經歷的特別經驗，也是讓學生聽得津津有味的故事。

他說，他于1990年至1996年在砂拉越民都魯尚文公學執教，首兩年因為學校附近沒有別的住宅區，因此就一個人住在學校。

馬校長說，他是安天命的人，不因此忙著申請轉校，反而樂在其中。

“我曾去河邊沖涼，也曾捉淡水蝦，更曾在晚上被窗口的一雙大眼睛嚇到，后來發現是貓頭鷹。”

他說，父親是窮教員，也不曾鼓勵他及兄弟姐妹們當老師，不過5兄弟姐妹中，就有3名校長，他的大哥及大姐也是校長。

馬校長擔任校長之前，也曾于1994年及2006年，兩度獲得卓越服務獎。