高薔 : 有能力才有大挑戰

在工作上，如果能夠有更大的挑戰，往往會獲得更好的滿足感。

因為，能夠肩負起大挑戰的，工作能力必定是獲得上司賞識，而且得到信任，對方才放心把工作交付給你。

然而在職場上卻有一種現象，明明有能力的，卻不願意面對更大的工作挑戰，寧願選擇安份守己，也不要求在工作上有更大的發展，這種心態令人費解。

据育才中學家協主席張明興指出，近來一些國民型中學及華小缺乏會讀、講和寫華語的行政老師，許多懂華語的老師都不願意接受這份極具挑戰的任務。

之前，一些學校甚至還傳出有老師拒絕升職，不接受教育局提供擢升為副校長的機會，令到學校面對行政人員難尋的局面。

其實，這種現象也出現在私人界之中，一些私人公司提供升職機會給員工，竟然也遭到拒絕。

為何會這樣？是對自己缺乏信心？工作壓力大？擔心工作時間太長？抑或別有原因？

老師拒絕新任務的原因不難理解，因為日常工作已非常繁重，教書、開會、寫工作報告、批改作業、處理學生問題……等等，要負責的項目眾多，難怪老師會對行政工作打退堂鼓。

要老師們更樂意的承擔起行政工作，老師工作量繁重的問題恐怕需要事先獲得解決。

不過老師們也要對自己有信心，因為獲得擢升機會，始終是能力受到一定的肯定，老師不應太過妄自菲薄。