咸豐過咸豐的華教師資問題陰魂不散，最近又吵了起來。
看教育部亂做事和做錯事，比發展教育大業還要累人。處理問題的態度，像學生做學校假期作業的性格，反正等到開學交作業那天，一定有辦法交差。拖到開學，發現做不來，才叫急喊衰，亂作一堆。
本來該一早解決，今日事今日畢的事，卻年年讓人難過年年拖。
該說話的官爺都說話了，但其實什么都沒說，問題還是橫擺在那裡，離題瞎搞扯到政治鬥爭、人身攻擊、苟且賴活、精神虐待……這些都是天生好本事。
到最后，權益受到傷害的不僅僅是受事件影響的準教師，而是民主社會受到必然的傷害，怠忽人民基本權益，官員刁難教師，影響華小、華教、華社……，引發惡性循環。
走了別回來
從事發至今看來，教育部一開始就出錯，而且是層層出錯，才會出現師範大學51名中文組教師，被派往全寄宿中學和技職學校執教的問題。這么大規模的資源錯置情況，反映出教育部很多地方的螺絲全鬆了。
說副教長葉娟呈失職是不對的，因為她看起來，更像是根本不懂得怎么做事，還把錯誤，怪罪在黨派惡鬥扯她下水，以受害者自居。
副教長如果把華教問題，當暑假作業來做，她應該放長假去，走了就別回來了。