华文师资调派风波‧叶新田：要求公平待华教 百万签名只欠18万

（吉隆坡6日讯）董总主席叶新田博士指出，董总发动的百万人签名运动已获得3000个社团盖章及82万人签名支持，希望华社继续给予支持，协助董总尽快完成百万人签名，以反对当前教育政策。

他说，完成百万人的目标具有很大意义，以向政府要求平等对待母语教育，并向联合国提出申诉，施压政府俯顺民意，为母语教育的千秋大业努力，在这一代立下新里程碑。

他指出，董总一直秉持多元环节的教育政策，若我国要真正团结，教育部应实施多元环节的政策，因单元政策会导致许多事情无法解决。

他指出，从发展华小工委会成立背景来看，他们都不应忽略还有一项更重大的使命，即是维护母语教育在我国的生存与发展，因母语教育是各族群应享有的基本人权。

他说，我国独立前后，政府都不曾公平对待与照顾族群母语教育的需要，如最近发生的师资大学华文组毕业学员，被调派到寄宿中学及技职学校，政府毫无诚意对待母语教育和解决问题。

他强调，许多华团和政党纷纷要求教育部，立即将调派到不适合地方的教师派到应该派的中学，奈何该部无动于衷。

“令人不满的是，教育部引用10年前的数据，显示华小没有师资短缺问题，其实华小、国民型华文中学及国中母语班极度缺乏师资已几十年，教育部这种谎言会引起公愤。”

他昨晚出席峇都区发展华小工委会庆祝37周年纪念暨筹募活基金晚宴时，这么指出。

出席者有该工委会名誉顾问拿督姚长禄、大会主席叶海泗、副主席赖庆源、王有生和筹委会主席廖金星等。

「反对单元化教育政策」

叶新田指出，政府始终不愿完善解决母语教育课题，最根本的原因在于实行单元化教育政策，并通过种种政策与措施，箝制母语教育的需求与发展。

他说，大家应坚决维护本身的母语教育，要求政府正视及照顾我们的基本权益，不应该接受政府既定的单元化教育政策，只从行政层面争取一些临时的解决方案。

“这么做是于事无补，董总也坚决要求从政策层面的改变，来确保母语教育获得平等地位的保障。”

他说，2012年3月25日，董总展开大型的师资短缺抗议行动，教育部随之马上宣布成立圆桌会议，但该会议无法真正解决问题，董总最终只好退出圆桌会议。

“2013－2025年《教育发展大蓝图》对华教的危害及引起的危机是空前的，尤其所有幼儿园必须采用和遵守教育部学前教育课程，并向全国学前教育理事会注册，华小则会增加国文学习时间，并减少华语学习时间，进一步削落华小母语教育的学习。”

叶新田指出，华小的华文程度会因此逐渐降低，独中也会受影响。

他说，董总今年将庆祝60周年纪念，于8月23日在加影新纪院延开400座的宴会。

魏家祥︰核实师荒数据
今呈第二教长

报导︰邱玉珊

（吉隆坡6日讯）首相署部长拿督魏家祥说，他将在周一把收集的师资短缺数据和相关数据提呈给第二教长拿督斯里依德利斯祖索，若后者认为有必要可让教总和全国国民型华文中学校长理事会与教育部一起合作。

他说，他是在周五收到学校师资短缺以及相关数据和资料，但他必须先进行过滤和核实，确保数据是正确，才提呈给第二教长。

“依德利斯祖索需要时间核实教育部的数据和民间团体提呈给他的资料与数据，必要时，我会建议教总和全国国民型华文中学校长理事会代表一同合作，大家以专业态度去处理此事。”

他接受《中国报》访问时，拒绝透露第二教长是否会在下周就公布结论，只表明目前正在收集数据和资料，一切结论全由第二教长决定。

寻找解决方案

针对新山中华公会会长拿督斯里郑金财呼吁魏家祥在内阁反映51名苏丹依德利斯教育大学（UPSI）中文组教育系毕业教师被调派至技职中学或全寄宿学校事件。

魏家祥说，他已在上周三内阁会议上反映有关准教师被派往技术学校及全寄宿中学的事件，所以首相才指示第二教长和他一同处理，寻找解决方案。

“我会在下个星期一提呈资料给他。”

教总主席王超群在周六晚上出席留台联总文华之夜晚宴时说，在51名被派往技术学校及全寄宿中学的UPSI中文组准教师当中，目前确认有39人已致函教总，表示他们不愿到有关学校报到。