2500人赴麥曼珍華小之約 歡笑感動High翻天

（大山腳7日訊）“2014年度北海麥曼珍華小十大義演”，吸引2500人到場觀賞演出，包括不少公公婆婆級聽眾捧場，許多年輕聽眾在歌手甫出場，尖叫歡呼聲不斷，場面熱爆。

十大義演由馬來西亞Carlsberg集團贊助主辦，《中國報》及《南洋商報》聯辦，昨晚在大山腳黃炎發禮堂隆重引爆，成功為該校籌獲83萬8888令吉80仙。

十大義演除了祭出強勢歌手陣容，也邀請MY FM電台主持人莊靖毅擔任節目司儀，甫出場便以觀眾答對有獎問答環節，炒熱氣氛。

8名演出藝人是張詒博、曾耀祖、陳薇芝、王明麗、陳慧恬、陳珂冰、朱浩仁及秦詠。

手機當熒光棒揮舞

歌手當晚呈獻及演唱歌曲分為數個單元進行，有“Carleston”、“那些年我們的電癮”、“黃金名曲”、“韓風音樂匯”，歌曲老少咸宜，令聽眾如痴如醉；這些單元都是朗朗上口的經典歌曲。

現場聽眾除了回味當年，也在一些特別有感觸的電影主題曲，哼起一小段，當晚呈獻多元節目讓觀眾大飽眼福。

司儀與多名歌手的互動，也為觀眾大拋笑彈，當一些耳熟能詳的歌曲響起時，台下歌迷拿出手機當熒光棒揮舞。

此次十大義演的各項表演別出心裁，突破過往，許多表演皆讓人耳目一新及有創意，包括以福爾摩斯、結合魔術及19世紀英國場景掀開序幕，“來亂的”樂團祭出“鐵桶陣”敲出動聽音樂。

林榮華：十大27年籌獲4億
力護中華文化

馬來西亞Carlsberg集團北馬區高級銷售經理林榮華說，該集團在經濟低潮期毅然決定提高義演場數，從去年8場增至今年14場，並為城市及鄉鎮的華教獻力，足以證明該集團捍衛中華文化及歷史的積極態度。

他說，邁入新時代之際，《十大義演》也一直不斷自我提升，該集團不論是在節目策劃、篩選藝人、宣傳活動或整體概念都非常講究，為華教出一分力，也希望給觀眾耳目一新感覺。

“作為全方位慈善義演，除了為華教籌募基金和宣揚華教精神，也非常注重師長與學子們的互動關係，同時通過十大義演舉辦‘十大新聲代親子歌唱比賽’，希望藉此拉近師生和家長之間的關係。”

林榮華說，過去27年，《十大義演》共為599所學校籌獲4億1000萬令吉的教育發展基金。

他補充，《十大義演》今年特別在6月至12月期間舉辦一項《徵文比賽》，題材是“那些年，我在學校的回憶”，希望藉此勾起大眾對母校的回憶及華教的感激。

吳裕源：沒董事部
突破籌款目標實在棒

南洋報業集團代表《中國報》北馬區經理吳裕源說，麥曼珍華小是全檳唯一沒有董事部的華小，能突破籌款目標，難能可貴，這是籌建工委會、師生及社會人士踴躍捐款的結果。

他說，在這28年，在馬來西亞Carlsberg集團鼎力支持下，結合《中國報》和《南洋商報》兩大媒體及華社力量，啟動《十大義演》列車，協助推動華教發展。

“十大義演成為我國歷史最悠久的華教籌款平台，每年不間斷走入各地，為華小、獨中及非盈利教育機構籌款，每場十大，都見證社對華教發展的最大支持。 ”

麥曼珍華小校長馬坤鎮說，這次籌款是為了建設10間精明課室，運用多媒體再配合資訊科技，提升學生學習興趣。

他說，傳統教學方式已不能滿足學生需求，希望有了這設備，該校可成為優異華小。

他也在會上感謝《中國報》、《南洋商報》及Carlsberg集團為民族而貢獻的精神，應受高度讚揚。

林峰成：一分都不少
首長8萬撥款已匯戶頭

檳州行政議員林峰成說，首長林冠英早前答應撥給麥曼珍華小的8萬令吉款項，已在10天后直接匯進該校家協的銀行戶頭，一分錢都不會少。

他代表首長致詞時說，過去，政府匯錢給社團或學校過程中，都會被“乾撈”，但民聯執政檳州后，所有撥款都會直接匯進銀行戶頭，避免中間人“抽水”。

林峰成也說，教育是國家重要一環，政府應負起責任，但為何我國華社卻需要一直為華教出錢？這點值得深思。

他補充，目前教育部委派不諳中文教師到華小，也令華社感到遺憾。

陳德欽：探討學生短缺問題
面對華教不玩政治

婦女、家庭及社會發展部副部長拿汀巴社卡周美芬的代表，馬華大山腳區會主席陳德欽說，馬華將進一步探討及克服華小面對學生短缺問題，並強調馬華對民族教育，絕不玩政治，而是異中求同。

他說，華教目前的隱憂是學生短缺問題，全國1259所華小有356所學生少過150人，另213所未來幾年或面對學生短缺，目前也有2所沒有華裔生。

陳德欽也說，馬華總會長拿督斯里廖中萊及周美芬也會通過馬華的管道，協助麥曼珍華小一臂之力。

歌中有劇、劇里有歌
掀幕方式大驚喜

在節目內容方面，歌手費盡心思，節目以別開生面的方式拉開序幕。

背景以19世紀末英國偵探小說《福爾摩斯》為情景，張詒博扮演福爾摩斯，配合歌手載歌載舞，將數首歌有趣的串連成“捉賊記”短劇，呈獻“歌中有劇、劇里有歌”的趣味開場。

以張詒博、朱浩仁與陳珂冰打頭陣的序幕表演“Carleston”，帶來多首曲子如《水手怕水》、《給我一個吻》、《水手裝與機關槍》、《梅蘭梅蘭我愛你》，並在《Carleston》音樂帶動下，3位歌手由魔術櫃子中出場，將氣氛推向高潮。

張詒博在帶來《水手裝與機關槍》時大秀鋼管，包括只身盤上一支鋼管后倒掛表演，突如其來的舉動，引起聽眾尖叫。

張詒博讚揚家協毅力

眾歌手在台上落力演出，當中少不了司儀莊靖毅與歌手互動，詢及對“十大義演”的感想時，任宣傳大使的張詒博讚揚麥曼珍華小家協，堅決為學校籌款的毅力。

他說，上月看見該家協理事為此到巴剎籌款，並在短短時間內籌獲9000令吉。

朱浩仁則說，十大義演是富挑戰的任務，眾歌手在表演中為聽眾帶來許多“在台上玩”的表演，驚喜連連。

“拉開序幕表演很精彩及特別，大家是在兩週前開始積極排練。”

司儀在與歌手互動交流時，曾耀祖因是首次參與“十大義演”，故在已有好幾次參與的學長朱浩仁及張詒博順水推舟下，被要求讓一名女粉絲親吻臉頰。

原以為親吻一次便罷休，豈知大家卻再捉弄曾耀祖，指攝影記並沒有拍到照片，結果“被迫”再讓女粉絲親吻，朱浩仁及張詒博甚至笑言呼吁媒體，照片記得登大版位。

來亂的樂團掀高潮

演唱最高潮非演奏《Can’t take my eyes off you》這首歌莫屬，由陳慧恬、陳珂冰、張詒博、曾耀祖、王明麗、朱浩仁組成“來亂的樂團”，重新將這首歌改造成另一個版本，並顛覆傳統的獨特風格，藝人也在演奏加入街舞表演。

誠如司儀莊靖毅所說，這也是“十大義演”史無前例、前所未有的最精彩表演，演奏全程以木棍敲打黑油桶、大中小型鐵桶等各種容器發出聲樂，構成曼妙風格、重新演繹了經典也可以用突破傳統方式呈獻。

當表演曲目來到這一首歌時，並沒有直接宣布歌曲名字，歌手先是擺出了“鐵桶陣”亮相舞台前，隨著一樣樂器開始敲擊，慢慢的帶動另一件樂器的疊合，無意間製造出獨特的混音效果，眾歌手才逐漸將耳熟能詳的音樂帶出，立刻就感染全場歌迷聽眾。

十大新聲代得獎者獻唱

配合早前造勢活動，參與“十大新聲代”親子校園歌唱賽並獲冠亞季軍的參賽者，當晚在“十大義演”舞台獻唱幾首歌曲，歌喉及歌唱實力一點都不輸全職歌手。

冠軍得主為母子檔林玲娜及梁原凱，當晚受邀上台歌唱時，也演繹奪冠歌曲《我相信》，歌聲洪亮動聽，全場掌聲熱烈。

另外，受邀演唱的亞軍得主，也是母女檔組合李欣紘與鄭詠旻，兩人以玩味十足的經典歌曲《什么話》對唱，帶出兩母女以歌對話的精彩。

季軍得主組合，是婆孫檔的黃彩梅及鄭詠恩；值得一提，亞、季軍得主組合皆是一家人，婆孫檔當晚演繹一曲蔡琴的經典老歌《寒雨曲》，雖然黃彩梅年屆70歲，但歌聲優美動聽，獲聽眾報以熱烈掌聲。

《麥曼珍代表我的心》

大會主席楊式豐致詞時，把《月亮代表我的心》改編為《麥曼珍代表我的心》，輕唱一小段，表達愛校之心。

他把兩個月能突破籌款目標，形容為奇蹟。

他說，國家要富強，就須靠教育，華社需要的是“無界限”的華小教育，希望華校年輕校友及家長可以把力量匯集起來，一起保護華教的幼苗，不要讓之枯萎。

演唱那些年的電癮

十大義演其中一項演唱單元“那些年我們的電癮”，以時光倒流方式，帶出許多人對經典電影共有的集體回憶。

該單元以經典電影主題曲為內容，包括陳薇芝演唱1970年代電影《風鈴風鈴》的插曲《愛神》。

歌曲隨著時光漸進來到1980年代，秦詠為歌迷帶來火紅的電影同名主題曲《燃燒吧！火鳥》，而陳慧恬則演唱1990年代電影同名主題曲《新不了情》，來到2000年則由王明麗以震懾聽眾的嗓音，獻唱電影《Frozen》主題曲《Let It Go》。

陳珂冰則帶來《一路有你》電影主題曲《一步距離》，台下聽眾也跟著唱，隨后有大家熟悉的《夏日么么茶》電影主題曲《浪花一朵朵》，由曾耀祖、朱浩仁及張詒博演繹，3人也到台下與歌迷近距離接觸。

感動又快樂

◆黃彩梅（70歲，北海拉惹烏達）

看見那么多人樂意幫助華小，給予支持與贊助，我很感動、很歡喜，也很快樂。

欣慰很多善士捐錢，這項籌款活動能成功主辦，對華校是好事，可吸引更多人關注華教發展。

兩個孫子也在該校求學，兩孫與我和女兒都有參加造勢活動比賽，週日受邀上台演出。

2兒唸華小

◆沙拉瓦南（43歲，北海麥曼珍）

兩個孩子都在麥曼珍華小就讀4年級和2年級。

我一直都很支持華教，身為馬來西亞人，把孩子送入華小學習華文，讓孩子掌握三大語言，才是真正的馬來西亞人。

華小必須具備應有的設備及提升設施，無論是老師、家長或任何人，都須將華小發展起來，開辦多點學校。

捐錢辦校比起其他籌款活動還要好，因為學校是長久應用和存在的，可造福子子孫孫。

盼增建華小

◆郭再安（37歲，北海麥曼珍）

希望未來可以建華小，在華社大力支持及捐助下再辦多幾間。

在華小就讀的學生具備優勢，但設備也需要提升。

籌款活動對協助華小發展是好事，因為可幫助學校發展，至少設備不會一直停留在以前，提升設備也提升了華小的優勢。

我是麥曼珍小學校友，此次到來觀看表演是為支持母校。