2500人赴麦曼珍华小之约 欢笑感动High翻天

（大山脚7日讯）“2014年度北海麦曼珍华小十大义演”，吸引2500人到场观赏演出，包括不少公公婆婆级听众捧场，许多年轻听众在歌手甫出场，尖叫欢呼声不断，场面热爆。

十大义演由马来西亚Carlsberg集团赞助主办，《中国报》及《南洋商报》联办，昨晚在大山脚黄炎发礼堂隆重引爆，成功为该校筹获83万8888令吉80仙。

十大义演除了祭出强势歌手阵容，也邀请MY FM电台主持人庄靖毅担任节目司仪，甫出场便以观众答对有奖问答环节，炒热气氛。

8名演出艺人是张诒博、曾耀祖、陈薇芝、王明丽、陈慧恬、陈珂冰、朱浩仁及秦咏。

手机当荧光棒挥舞

歌手当晚呈献及演唱歌曲分为数个单元进行，有“Carleston”、“那些年我们的电瘾”、“黄金名曲”、“韩风音乐汇”，歌曲老少咸宜，令听众如痴如醉；这些单元都是朗朗上口的经典歌曲。

现场听众除了回味当年，也在一些特别有感触的电影主题曲，哼起一小段，当晚呈献多元节目让观众大饱眼福。

司仪与多名歌手的互动，也为观众大抛笑弹，当一些耳熟能详的歌曲响起时，台下歌迷拿出手机当荧光棒挥舞。

此次十大义演的各项表演别出心裁，突破过往，许多表演皆让人耳目一新及有创意，包括以福尔摩斯、结合魔术及19世纪英国场景掀开序幕，“来乱的”乐团祭出“铁桶阵”敲出动听音乐。

林荣华：十大27年筹获4亿
力护中华文化

马来西亚Carlsberg集团北马区高级销售经理林荣华说，该集团在经济低潮期毅然决定提高义演场数，从去年8场增至今年14场，并为城市及乡镇的华教献力，足以证明该集团捍卫中华文化及历史的积极态度。

他说，迈入新时代之际，《十大义演》也一直不断自我提升，该集团不论是在节目策划、筛选艺人、宣传活动或整体概念都非常讲究，为华教出一分力，也希望给观众耳目一新感觉。

“作为全方位慈善义演，除了为华教筹募基金和宣扬华教精神，也非常注重师长与学子们的互动关系，同时通过十大义演举办‘十大新声代亲子歌唱比赛’，希望借此拉近师生和家长之间的关系。”

林荣华说，过去27年，《十大义演》共为599所学校筹获4亿1000万令吉的教育发展基金。

他补充，《十大义演》今年特别在6月至12月期间举办一项《征文比赛》，题材是“那些年，我在学校的回忆”，希望借此勾起大众对母校的回忆及华教的感激。

吴裕源：没董事部
突破筹款目标实在棒

南洋报业集团代表《中国报》北马区经理吴裕源说，麦曼珍华小是全槟唯一没有董事部的华小，能突破筹款目标，难能可贵，这是筹建工委会、师生及社会人士踊跃捐款的结果。

他说，在这28年，在马来西亚Carlsberg集团鼎力支持下，结合《中国报》和《南洋商报》两大媒体及华社力量，启动《十大义演》列车，协助推动华教发展。

“十大义演成为我国历史最悠久的华教筹款平台，每年不间断走入各地，为华小、独中及非盈利教育机构筹款，每场十大，都见证社对华教发展的最大支持。 ”

麦曼珍华小校长马坤镇说，这次筹款是为了建设10间精明课室，运用多媒体再配合资讯科技，提升学生学习兴趣。

他说，传统教学方式已不能满足学生需求，希望有了这设备，该校可成为优异华小。

他也在会上感谢《中国报》、《南洋商报》及Carlsberg集团为民族而贡献的精神，应受高度赞扬。

林峰成：一分都不少
首长8万拨款已汇户头

槟州行政议员林峰成说，首长林冠英早前答应拨给麦曼珍华小的8万令吉款项，已在10天后直接汇进该校家协的银行户头，一分钱都不会少。

他代表首长致词时说，过去，政府汇钱给社团或学校过程中，都会被“干捞”，但民联执政槟州后，所有拨款都会直接汇进银行户头，避免中间人“抽水”。

林峰成也说，教育是国家重要一环，政府应负起责任，但为何我国华社却需要一直为华教出钱？这点值得深思。

他补充，目前教育部委派不谙中文教师到华小，也令华社感到遗憾。

陈德钦：探讨学生短缺问题
面对华教不玩政治

妇女、家庭及社会发展部副部长拿汀巴社卡周美芬的代表，马华大山脚区会主席陈德钦说，马华将进一步探讨及克服华小面对学生短缺问题，并强调马华对民族教育，绝不玩政治，而是异中求同。

他说，华教目前的隐忧是学生短缺问题，全国1259所华小有356所学生少过150人，另213所未来几年或面对学生短缺，目前也有2所没有华裔生。

陈德钦也说，马华总会长拿督斯里廖中莱及周美芬也会通过马华的管道，协助麦曼珍华小一臂之力。

歌中有剧、剧里有歌
掀幕方式大惊喜

在节目内容方面，歌手费尽心思，节目以别开生面的方式拉开序幕。

背景以19世纪末英国侦探小说《福尔摩斯》为情景，张诒博扮演福尔摩斯，配合歌手载歌载舞，将数首歌有趣的串连成“捉贼记”短剧，呈献“歌中有剧、剧里有歌”的趣味开场。

以张诒博、朱浩仁与陈珂冰打头阵的序幕表演“Carleston”，带来多首曲子如《水手怕水》、《给我一个吻》、《水手装与机关枪》、《梅兰梅兰我爱你》，并在《Carleston》音乐带动下，3位歌手由魔术柜子中出场，将气氛推向高潮。

张诒博在带来《水手装与机关枪》时大秀钢管，包括只身盘上一支钢管后倒挂表演，突如其来的举动，引起听众尖叫。

张诒博赞扬家协毅力

众歌手在台上落力演出，当中少不了司仪庄靖毅与歌手互动，询及对“十大义演”的感想时，任宣传大使的张诒博赞扬麦曼珍华小家协，坚决为学校筹款的毅力。

他说，上月看见该家协理事为此到巴刹筹款，并在短短时间内筹获9000令吉。

朱浩仁则说，十大义演是富挑战的任务，众歌手在表演中为听众带来许多“在台上玩”的表演，惊喜连连。

“拉开序幕表演很精彩及特别，大家是在两周前开始积极排练。”

司仪在与歌手互动交流时，曾耀祖因是首次参与“十大义演”，故在已有好几次参与的学长朱浩仁及张诒博顺水推舟下，被要求让一名女粉丝亲吻脸颊。

原以为亲吻一次便罢休，岂知大家却再捉弄曾耀祖，指摄影记并没有拍到照片，结果“被迫”再让女粉丝亲吻，朱浩仁及张诒博甚至笑言呼吁媒体，照片记得登大版位。

来乱的乐团掀高潮

演唱最高潮非演奏《Can’t take my eyes off you》这首歌莫属，由陈慧恬、陈珂冰、张诒博、曾耀祖、王明丽、朱浩仁组成“来乱的乐团”，重新将这首歌改造成另一个版本，并颠覆传统的独特风格，艺人也在演奏加入街舞表演。

诚如司仪庄靖毅所说，这也是“十大义演”史无前例、前所未有的最精彩表演，演奏全程以木棍敲打黑油桶、大中小型铁桶等各种容器发出声乐，构成曼妙风格、重新演绎了经典也可以用突破传统方式呈献。

当表演曲目来到这一首歌时，并没有直接宣布歌曲名字，歌手先是摆出了“铁桶阵”亮相舞台前，随着一样乐器开始敲击，慢慢的带动另一件乐器的叠合，无意间制造出独特的混音效果，众歌手才逐渐将耳熟能详的音乐带出，立刻就感染全场歌迷听众。

十大新声代得奖者献唱

配合早前造势活动，参与“十大新声代”亲子校园歌唱赛并获冠亚季军的参赛者，当晚在“十大义演”舞台献唱几首歌曲，歌喉及歌唱实力一点都不输全职歌手。

冠军得主为母子档林玲娜及梁原凯，当晚受邀上台歌唱时，也演绎夺冠歌曲《我相信》，歌声洪亮动听，全场掌声热烈。

另外，受邀演唱的亚军得主，也是母女档组合李欣纮与郑咏旻，两人以玩味十足的经典歌曲《什么话》对唱，带出两母女以歌对话的精彩。

季军得主组合，是婆孙档的黄彩梅及郑咏恩；值得一提，亚、季军得主组合皆是一家人，婆孙档当晚演绎一曲蔡琴的经典老歌《寒雨曲》，虽然黄彩梅年届70岁，但歌声优美动听，获听众报以热烈掌声。

《麦曼珍代表我的心》

大会主席杨式丰致词时，把《月亮代表我的心》改编为《麦曼珍代表我的心》，轻唱一小段，表达爱校之心。

他把两个月能突破筹款目标，形容为奇蹟。

他说，国家要富强，就须靠教育，华社需要的是“无界限”的华小教育，希望华校年轻校友及家长可以把力量汇集起来，一起保护华教的幼苗，不要让之枯萎。

演唱那些年的电瘾

十大义演其中一项演唱单元“那些年我们的电瘾”，以时光倒流方式，带出许多人对经典电影共有的集体回忆。

该单元以经典电影主题曲为内容，包括陈薇芝演唱1970年代电影《风铃风铃》的插曲《爱神》。

歌曲随着时光渐进来到1980年代，秦咏为歌迷带来火红的电影同名主题曲《燃烧吧！火鸟》，而陈慧恬则演唱1990年代电影同名主题曲《新不了情》，来到2000年则由王明丽以震慑听众的嗓音，献唱电影《Frozen》主题曲《Let It Go》。

陈珂冰则带来《一路有你》电影主题曲《一步距离》，台下听众也跟着唱，随后有大家熟悉的《夏日么么茶》电影主题曲《浪花一朵朵》，由曾耀祖、朱浩仁及张诒博演绎，3人也到台下与歌迷近距离接触。

感动又快乐

◆黄彩梅（70岁，北海拉惹乌达）

看见那么多人乐意帮助华小，给予支持与赞助，我很感动、很欢喜，也很快乐。

欣慰很多善士捐钱，这项筹款活动能成功主办，对华校是好事，可吸引更多人关注华教发展。

两个孙子也在该校求学，两孙与我和女儿都有参加造势活动比赛，周日受邀上台演出。

2儿唸华小

◆沙拉瓦南（43岁，北海麦曼珍）

两个孩子都在麦曼珍华小就读4年级和2年级。

我一直都很支持华教，身为马来西亚人，把孩子送入华小学习华文，让孩子掌握三大语言，才是真正的马来西亚人。

华小必须具备应有的设备及提升设施，无论是老师、家长或任何人，都须将华小发展起来，开办多点学校。

捐钱办校比起其他筹款活动还要好，因为学校是长久应用和存在的，可造福子子孙孙。

盼增建华小

◆郭再安（37岁，北海麦曼珍）

希望未来可以建华小，在华社大力支持及捐助下再办多几间。

在华小就读的学生具备优势，但设备也需要提升。

筹款活动对协助华小发展是好事，因为可帮助学校发展，至少设备不会一直停留在以前，提升设备也提升了华小的优势。

我是麦曼珍小学校友，此次到来观看表演是为支持母校。