最近採訪了一場由大專生主辦的“國民團結圓桌會議”，出席貴賓是全球中庸行動基金會（GMM）總執行長拿督賽夫丁，學生在問答環節積极發問，內容引人深思。
出席這場圓桌會議的大專生來自國立和私立大專院校，華巫印裔皆有，學生的問題尖銳且敏感，國民團結里隱藏的問題逐一經由學生的發問反映出來。
大專生Ａ問，他當初在國民型中學念初中后，到國民中學升讀高中；但巫裔同學卻指他是來自國民型中學而不願與他為伍，甚至杯葛他，他問賽夫丁有什么看法。
大專生Ｂ問，身為印裔的他與華裔女友拍拖，身旁人知悉后都驚訝問他為何要選擇非印裔女友，后又慶幸的指“幸好不是穆斯林”，這名大專生不解身旁人為何有這種反應，希望賽夫丁解惑。
大專生Ｃ問，身為穆斯林的他，不解為何身旁異族同胞不完全了解他的宗教，他詢問賽夫丁怎么看待這個情況。
阻礙團結因素多
根據國民團結咨詢理事會（NUCC）舉辦18場對話會所收集到的資料，人民認為種族、政治與良好施政及教育，是造成國民團結矛盾的三大因素。
很多人質疑為何我國要有多源流學校，並認為阻礙國民團結的因素也包括宗教、階級、語言、性別、地緣地理環境等；大專生們當天的提問正正“切中要害”。
一向認為，馬來西亞經過這么多年努力，各族已經融洽生活，即使過去數十年曾有國民團結問題，但到了近年來的新生代，應該沒有如同英國殖民地時期的種族分化情況才是。
但根據有關大專生依本身經歷而提出的國民團結問題，令我驚訝，原來即使是今時今日的新生代，依然有這類問題。
由此看來，真正的國民團結之路還有一段漫長路途；但我依然堅信，只要各族努力和政府有效施政，總有一天我國可達至真正的國民團結目標，大家不分你我，只有“馬來西亞人”。