又來拿華小開刀？

華小不是國民團結絆腳石。種族主義分子與習慣單元思考的人士，包括喜歡藉教育課題挑起種族情緒的政治人物，老是不明白或故意不明白這點，反而長期以各種謬論來打擊華教，分化國民。他們才是真正在妨礙國民團結的人。

華文小學、淡米爾文小學，被納入國家教育主流，聯邦憲法也保障人民接受母語教育的權利，同時，各源流學校採用教育部的課程綱要，標準的教育與價值觀指導與學習，卻落得被攻擊下場，令母語教育支持者不忿。

栽培不少人才

8月國慶月，本應是各族人民與領袖同慶國家獨立，珍惜國家成就的月份，但首相署副部長拉查里卻又大放厥詞，建議停建華小，等如向國家的和諧潑冷水。

數十年來，各源流學校為國家栽培了不少人才，華校畢業生在各領域的傑出表現，也得到各族人民與國家領袖的認同與肯定；8萬名非華裔在華小就讀，與各族學生打成一片，是很好的例子，因此，拉查里指華小妨礙國民團結的理論，也不成立。

若華小是團結的絆腳石，那依靠華小學生來源、地位一直不受政府承認的獨中，為何甚至還曾得到首相納吉讚賞為國家貢獻人才？為何歷任首相都曾批准華小增建（雖然增建數目不盡令人滿意）？難道，得到華社支持時華小就是寶，得不到華社支持時華小就是草？

獲得首相認同

多元種族社會，需要多元思考，才能營造百花齊放的美好局面，不論拉查里或其政黨或非政府組織的領袖，都應真心為國民團結著想，別發表足以造成種族誤解或猜疑的言論。

華教在國家發展過程中的貢獻有目共睹，指責華小妨礙國民團結，只會製造多源流破壞國民交融的假象，這類言論正在傷害各族人民的友好關係，政府不能坐視不理，希望內閣能制止有關人士繼續發表這類言論。