編採Blog‧讚揚孩子

文：李毓康（副刊記者）

讚美，可以為孩子增加動力，增添信心，或許有的人認為，過多讚揚會讓孩子恃寵而驕，但是個中學問並非如此簡單。

記得有次週末，晚餐後太太清洗盤子，兒子喊著要幫忙，我便衝他大聲喊道：“幹得好！”；後來，晚上他往前傾著小身體，經過一番努力，成功脫下自己的鞋子時，我也這麼喊了一句。我兒子那時候一歲半。

我當然瞭解，如此做可能帶來危害：年輕一代被父母寵壞了，父母稱他們為“小畢加索”，或者“小愛因斯坦”，所以，他們也因此超級自戀，聽表揚聽上了癮。那又如何？

讚揚孩子，其實是受太太的影響，她喜歡表揚孩子，而且一點兒也不覺得不好意思。當他砰砰敲打著小鼓，或者用鉛筆在牆上塗鴉（特別為他而設的彩繪地方）時，我也會很自豪地告訴他，他是多麼具有天分。

當孩子每向前邁出一小步時，我們都想對他表達出由衷的歡欣，以及喜愛之情。哪怕有些人受不了，對此，再怎麼翻白眼也無濟于事。

當然，我們必須瞭解表揚的真相，沒有誠意的表揚，只會讓孩子覺得父母不理解他。表揚的背後，還得向孩子們具體指出行為上到底哪里“幹得好”。

我始終相信，孩子最終會變得懂事，難道他不會在某天明白牆壁是不能塗鴉的嗎？讚美不是教育的全部，我至少想讓他在情感上得到滿足，僅此而己。