大讲堂‧绘本教育．下 用故事回到孩子身边

报导：方俊心
图：卢淑敏

如果人生只能选一个方向全力以赴，那么，工作还是家庭？

传统的家庭分工，铁定是男主外、女主内，伍锡堂却在44岁决定从助理经理职退下，转当全职爸爸。家里有两个孩子，都是特殊小孩，长子轻微自闭，幼女自闭。

特殊小孩的家长很让人钦佩，他们若不懂得七十二变，至少也有十八般武艺，早晨忙到深夜不说，照顾食衣住行以外，也要赶着各种治疗和教育班，不仅这样，当别人进入梦乡了，伍锡堂还要制作故事道具、影片，好让他把绘本故事说得更精彩。

当个人形象从外界认定“事业上了轨道”，转移成“家庭为重心”，旁观者大多哗然，以为当中一定有什么超特别的事情发生，伍锡堂却只是平静地说了一句：“没有什么挣扎就去做了，可能是我的信仰的缘故吧！”

说故事给孩子听

在摄影师的要求之下，伍锡堂用自制道具，开始讲起了《月亮的味道》绘本故事。他右手扶著画板，一只只用硬卡纸做的小动物安安静静躺在茶几上，等著上场。

“夜里，动物们望着月亮，总是想尝尝月亮的味道。有一天，一只小海龟下定决心，要爬到最高的山上，摸一摸月亮。”伍锡堂停下，取了只小龟，贴在画板上，“爬到山顶，很靠近了，但是够不著。小龟于是叫大象，‘大象、大象’……”

不需文本，故事已记在伍锡堂心里。随着故事推移，茶几上的小动物一一跃到画板上，摄影师跟我都听得乐不可支。

有点难以置信，一位埋头工作几十年的男性，说起故事竟如此到位，像个训练有素的老师，三年前，他可是个连续工作十二小时，深夜才归家的工作狂人啊！

离开公司重回家庭

“以前很想给孩子讲故事，但是没时间。”那时伍锡堂任职于家具公司，担任设计部门的助理经理，上有上司，下领部属，还要面对顾客，有时一工作就十二小时，凌晨十二点多才回家。加上跟国际公司合作，偶尔需要迁就对方时差，下班回到家，孩子通常都睡觉了。

那时太太负责接送孩子上下课，有连续两年的时间，太太都必须在午餐时间赶接送，回到办公室已是下午三点多。女儿放在亲人家，从早上八点看电视到晚上八点，语言发展停滞，而且牙齿蛀得厉害，“有一次，太太带她去看牙医，竟然一次过拔了十九颗牙。”

于是，在2011年，他决定离职了。“爱孩子啊！可能也是基督徒的原因，所以特别愿意这样做。别人也问我，做这决定是不是很挣扎，其实没有什么挣扎就去做了。”

刚离职的前两年，伍锡堂时常会想起工作的日子，比如今天是星期二，星期二的这时间会做什么呢？开会、让一件事情定案……伍锡堂的眼睛看向远方，“现在有时还会想起。”

梦乡外给孩子做道具

有时我们会疑惑，做这件或那件事到底是为了什么，会不会有成果，但如果我们有某种能力，能够像学者蒐集材料般审慎地蒐集自己的前缘，可能到头来我们会发现，所经历过的事情没有白费。

就像伍锡堂，看似几十年的工作经验，在转换跑道当全职爸爸后付诸东流，但若是少了先前的工程领域经验，他可能不能这么轻易地制作出各种绘本故事的道具，还有特殊小孩适用的器材。

一台模型巴士，保守估计需要五六个小时的制作时间。绘制《月亮的味道》的画板和小动物造型，则大约要花上半天。这些事情都不可能在一天内完成，都是伍锡堂一点一滴，在每个夜深人静的夜晚，别人入寐时做的。

除了使用有趣的道具，他有时也选择以影片说故事，“影片有音乐、会移动，好像比较能吸引孩子的注意力。”

当上全职爸爸以后，原本不擅长画画、不懂得制作影片的他，靠着自学与不断尝试，完成了一项项作品，目的，就只是为了讲一个动听的故事给孩子听。如此父爱，叫人感动。

藉绘本增进学习兴趣

现在很多学校会要求学生完成阅读报告，原意是推动阅读风气、培养阅读兴趣。但却有另一种声音认为，如果每看完一本书就强迫学生完成一份报告，久而久之，阅读就退化成只是为了作业而服务，结果适得其反，学生不只不爱阅读，反而讨厌阅读。

伍锡堂的长子伍旭赞的学校，也要求完成阅读报告，伍锡堂说，他孩子都拿零分，“他不愿意看。”

“但是，如果我在家给他看常识性的绘本，像动物的书，或跟工程有关系的，比如起高楼、盖MRT那些，他却很有兴趣。”

“不管是不是特殊孩子，我想给孩子的学习，都是要经过设计的，循序渐进，从他喜欢的去教育。”伍锡堂所注重的，不是程度上的跃进或量的提升，对他来说，讲绘本，最主要就是为了传播学习兴趣。

他家的楼梯转角贴著一张时间表，那是孩子们的日常作息，几点要上课，几点要治疗……全都写得一清二楚，讲绘本故事的时间当然也包含在里面。每天下午3点30分到4点间，就是他跟孩子讲故事的时间。有时实在太紧凑了，比如女儿绘昕赶着去做治疗，他就把故事带到车上去讲，在送她前往治疗途中，用一个个绘本故事，填充小小的车厢空间。

外国绘本精美有深度

伍锡堂不只给孩子讲中文，也讲英文绘本，事实上，后者才是多数。“有专家建议过，英文较易学习，可能较适合我的孩子。”他翻出准备归还图书馆的绘本给我们看，一本、两本、三本……每本都是英文绘本，而且很新。

“外国的绘本，图画比较美，而且内容有深度，描述的情感很细腻，充满想像空间。本地的我对它们比较没有认识，感觉它们是比较生活化的。”

由于绘本价格较高昂，伍锡堂表示，他们阅读的绘本大多都从雪兰莪州立图书馆（PPAS，Perbadanan Perpustakaan Awam Selangor）借回来，借阅免费，只有少数自己爱不释手的，才自己购买。

亲子时光得来不易

转眼间，伍锡堂已迈入全职爸爸的第三年。多了陪伴孩子的时间，亲子关系密切了，有时一家人围绕着一本绘本讨论，天伦乐融融。虽然孩子不善言辞，但从他们看自己的眼神，伍锡堂觉得自己的付出得到了回应。

他说，旭赞原本不擅沟通，但这三年来，他学会了跟学校的园丁打招呼；被骂得不高兴了，也会向邻居小孩诉苦，“他的语言能力发展了，比以前进步很多。”

“以前小时候，我们没机会听故事，现在好像进入了另一个世界。”对于说绘本故事这角色，伍锡堂可是真的投入，除了在家里讲，也到学校去兼职“故事爸爸”，给学校里的孩子讲绘本。

“信仰带我走上了这条路。我希望有一天，我有机会到社区里去，讲特殊孩子的故事，透过故事，让更多孩子跟家长意识到特殊孩子的存在，对他们有更多的关爱和同理。”