熱心人士抨違董總行政體系 發言機制草案違人權

（吉隆坡2日訊）一群自稱熱心華教人士，今日公開批評董總秘書長傅振荃提出的“董總發言人機制建議草案”是違反人權、違反章程及董總60年以來的行政体系，值得華社關注及認清事實。

他們聲明，挑起此事旨在提醒華社必須關注，因為該草案可能對未來華教及董總起著深遠影響，並非要介入干預董總內部事務的決定。

峇都區前國會議員拿督斯里莊智雅指出，只要政府同意讓關丹中華中學考統考，相信董總及華教工作者皆會“舉手舉腳”贊同，甚至政府可再批准興建多100間這模式中學。

提醒華社須關注

“只要關中認可這不是一所獨中，反之是一所新的‘私立華人中學’，華社皆會支持，若關中以私立華人中學模式辦學，華社將會義無反顧支持關中。

“華社能接受改良版關中，它不一定屬獨中，我們要的是一間獨立華人中學。”

莊智雅指出，關中領導人卻未說清楚關中地位，這是熱愛華教工作者所反對的，認為關中董事長丹斯里方天興應說出真相。

莊智雅今日在記者會，如是分析關中課題及“董總發言人機制建議草案”。

出席者包括馬來亞南大校友會會長劉慶祺、大馬愛心基金會主席兼大馬彭氏公會總會會長丹斯里彭茂燊、前董總救亡與發展委員及新山小商公會總務許炳正及主持人葉金發。

莊智雅續說，若證據顯示關中不是獨中，就不能強說它是獨中，但當時可能有人撒謊和欺騙華社，也許說它是獨中的人，最初是沒有講假話意願，但因面子而下不了台。

劉慶祺：修訂條規須從長計議

劉慶祺認為，若要修訂條規，必須從長計議及透明化，最終還需通過層層會議提到特別大會議決，並另呈授權機構審核才可落實。

他指出，最近華社面對著關中是否能報考統考的課題，此課題紛紛擾擾，而剛呈現“是非不斷”的《董總發言人機制建議草案》，更令人擔心會否導致董總往后不再緊密團結。

對于關中學生是否能夠報考統考，他說，正如該校當事人所說，對修改批文積極採取“邊做邊改”做法，相信在5年內即可成功。

另外，彭茂燊也指出，董總主席發言需先獲得秘書長批准，是很荒謬之事。

他認為，華社須瞭解或查清此事到底有哪些政客在幕后操縱，及董總也要認清事實。

他說，華社有目共睹提出此草案建議人士行為，並“提醒”他們勿做出遺臭萬年的事，強調華社才是真正的“后台”。

能否通過言之過早

莊智雅也指出，“董總發言人機制建議草案”能否通過尚言之過早，但若通過將令董總主席葉新田“封口”，所以勿讓有心人達到分裂董總及教總的目的。

他說，華社容不下這些有心人行為，若葉新田“封口”了，教總在華教改革會變得傾向政府，往后華總及教總立場也會一面倒，對此，他促請教總主席王超群“回頭是岸”。

另外，許炳正也公開所謂的《董總發言人機制建議草案》，並指草案是由出席會議委員所提供版本。

他說，將“密件”揭秘，是把傷害降至最低最有效方法，且董總秘書長傅振荃建議本月7日會議上討論並投票表決，所以事先讓密件曝光，希望能擱置此草案。

他說，該草案若落實，將讓董總多了一個對外發言人，變成雙頭馬車。

他也要求主席制止任何違反章程的提議或文件，行使章程膩予的權利，避免內部分裂或被吊銷註冊。

“草案第3規定、第4規定及第7規定，及行政部的主要職責第2項條文，皆有違章程。”

“草案第3條規闡明‘本會中央委員會主席和秘書為本會對外發言人’，但董總章程第5條（a）闡明，主席對外代表本會，領導本會督促會務。”

關中事件引分裂重挫華教

莊智雅出示從教育部管道取的關中批文指出，關中事件引起的分裂，將令華教未來發展更艱巨，因關中是由華總主導，華團中的鄉團及名流已聯署，這使他們認為關中是一所獨中及董總允准它考統考。

他指出，2012年時，自詡是首相拿督斯里納吉“老朋友”的華總會長丹斯里方天興，曾要求首相批准申辦關丹獨中，納吉也致函給教育部長丹斯里慕尤丁，但遭后者拒絕。

莊智雅說，在提出次輪申請時，關中在1個月內即獲批准，此事是由時任教育部副部長所“主導”。

“時任副教長在教育部拒批獨中申請后，重新填一份表格，那份表格是私立中學的表格；該申請批准后，卻貨不對辦，也非華社所要的。”

他認為，馬華在關中課題上不知覺自我膨脹，更指稱時任副教長最瞭解關中來龍去脈。

他說，關中批文有幾項條款值得關注，如3.7條款，註明要考初中檢定考試（PMR）、大馬教育文憑考試（SPM）及高級教育文憑考試（STPM），卻未註明第四或“其他考試”，所以此條文含糊及模稜兩可。