中小学体育课 正规训练培育人才（第3篇）

特约：张伟良

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大马在缺少私人企业的支持下，发掘中小学生运动潜能一职，就只好落在中小学身上了。

吉隆坡尊孔独中体育主任梁振聪老师透露，该校非常重视学生在运动潜能上的发展，并提倡平衡学术与体育。

该校的运动主要分成四大球类运动，即篮球、排球、羽球和乒乓，再加田径，并为此设立了一套为期6年的体育课程。

梁振聪指出，设立这个课程有两个目的，“第一是运动观，第二是建立对运动的兴趣，让他们毕业后，也可有自己喜欢的运动，让他们保持运动的基础。”

课程分三部分

他表示，体育教学除了上课之外，还有体育考试，按照每名学生设定一个评估，看学生是否达到要求。

体育课程主要分成三大部分。第一，体育教学：它是正式的课程内容，比如要上基本篮球课，内容会以理论与基础为主，以教学方式来增加学生对该体育项目的认识。

第二，体育培训：遴选比较优质的学生成为校队，通过聘请专业教练培训他们，例如要练一支球队的队形，进攻方式等。

第三，对外比赛：安排一些比赛，让学生吸取经验，认识不同的朋友，如学联比赛、雪隆独中赛等。

梁振聪指出，大马教育部虽为国中订下一套体育课程标准，但校方遵循与否就不得而知。独中在没有一套标准的情况下，很多时候都是“摸著石头过河”，按照自己学校的情况发展。

他补充，我国由于有国中与独中之分，所以两者的体育教育没有一个共同的指标。

先从基础开始

曾经在中国留学的他，就以中国为例，“体育在小学到中学都是在一个教育标准，从小学就到处去捉幼苗，到特别学校参加训练，到中学后，就把该幼苗送到由国家体育部所定下的体育学校就读。”

大马也有自己的系统，只是没有人去重视和实行，尤其是在体育教学这方面，因大马普遍都注重学术，忽略了体育。

在中国，体育总会受制于国家体育局，而在马来西亚就刚好相反，体育总会往往都是独立个体。

梁振聪希望未来每个学校的体育课程都会统一标准，而不是独自发展。

“要有一个体育考试的内容，体育考试的标准，而不是单单只组织一支队伍，或5年计划等。”他表示，如果大马要迈入体育强国，必须先从基础开始，不然只从上层组织球队没有用处。

欠保障选择巅峰期退出

尊孔独中曾培育出球员给篮球国青队，以及排球州代表等，不过很遗憾的是：因许多学生考虑到未来问题，在国青队后就退出体育界。

梁振聪分析，这种现像重要原因是运动动员要继续升学，因在大马未有一个良好的保障计划，学生打球生涯最巅峰时期才20多岁，如果能活到80岁，退休后还有50年生活要过，一事无成或没保障，并非长远之计。

“他们会想到这点，在鱼与熊掌之间作出取舍；在大马，除了几个主要体育项目以外，其他如篮球、乒乓都没有受到保护，没有一个福利是可以照顾运动员的退休生活。”他指出，我国运动员不像美国，把运动当作职业，大马要办一个职业联赛都不容易，其中一个问题就是经费不足，以及国家重视与否。

大马体育课有如放牛班

尊孔独中体育副主任颜治胜老师，也道出一般在大马的体育课如放牛班，因国中老师在体育课时都“发挥”得较随性，造成学生慢慢会觉得体育不重要。

“所以才需要有体育考试，让学生有个标准，认真对待体育课。在中国，体育是必修科，必须达到一定标准才可升学，如他们的高考是包括跳高要超过一定标准、100米要用多少时间完内完成等。”他指山，这就是中国体育能如此强大的原因。

田径让学生增强毅力

常年雄霸吉隆坡半山芭区学联田径总冠军的吉隆坡沙叻秀大同华小，在田径方面也下了不少苦功。

大同华小体育主任叶逊斌老师，分享他多年栽培学生的心得指出，学生在田径上学会毅力，让自己更加坚强。

“我们有很多比赛都是后来居上，起跑时都属于落后，但学生们都不会放弃，会追上去。”他说。

在他看来，这主要是平常训练时，常向学生强调，即：“输了没关系，想办法再追回”。

询及如何训练一般小学生时，叶逊斌表示，一般会在一年级让学生开始接触运动，到了4年级后才真正的选学校代表。

“一、二、三年级的学生，主要练他们的气脉，以及对运动敏觉度。到了四、五、六年级， 就会选出有潜质的学生加入训练。”他指出，随后就会加强这批学生的训练，如技能、跨栏及跳远等。

偶尔，该校会聘请较专业的教练来校办一日营，然后教练自己再学习、看录影，看自己缺乏什么，从中改进。

到了学生小学毕业后，这方面有潜能的学生，校方会推荐他们进入体育发展较完善的中学校就读，以延续他们在运动方面的潜能。

支持孩子成为运动员

在大马，某些中学与州体育学校配合，举辨“运动员计划”的活动，只要代表该校参加州际比赛，学校就会推荐该名学生到体育学校就读。

家长文伟龙表示，如果孩子喜欢运动，他会支持孩子成为运动员，因没什么坏处。最重要是孩子有兴趣，只要孩子喜欢，他也会让孩子参加有关运动训练。

大同华小五年级生黄坚醇、柏玮、黄凯熠都是学校的排球队代表，他们长大后是否都想成为一名运动员呢？他们异口同声表示：想！

原因是运动是他们的兴趣，能让他们快乐，希望通过努力的练习，打好每一场比赛。