小六檢定考試將于週四落幕，短短3天的考試，對于小六生卻是驚心動魄的一場戰爭，只是這場考試，還有存在的必要嗎？
副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁日前受詢時，指雖然小六檢定考試的成績已經不是決定升上中學的條件，但近期仍不會取消這檢定考試，更指這是要評估學生小學6年的表現，可讓校方和家長了解孩子的進度。
這一方面，或許也是說出不少人的心聲，筆者曾看到有家長因某家外國幼兒園，沒有所謂的評估制度而表示擔憂。
答對了給一粒糖果，答錯了給一句鼓勵，沒有賞罰分明，也沒有出言糾正錯誤，讓人擔心如何激勵孩童學習。
但另一方面，我國填鴨式教育為人所詬病已久，許多政府的考試，受質疑是否只是考驗學生課本上的知識，對于未來在社會的闖蕩，卻毫無實際幫助。
其中小六檢定考試在“升學”過程中，實際的作用甚小，卻每年要政府花費人力物力安排全國性的考試，一次過考驗學生6年的學問。
其實，這與校方各自定期安排的測驗，又有何分別呢？到了小學最后一年，應考生即使知道自己哪兒不足，6年的基礎求學生涯也要結束了。
教育是培養未來下一代的大事業，因此更需跟隨時代的腳步，舊日的小六檢定考試，決定學生能否直升中學一年級，若今日沒有其特別功用，應思量是否仍要墨守成規，保留此制度？