作弊是抄捷徑的行為、佔別人便宜的行為。唸書時代就時常被老師灌輸一種觀念，不允許作弊。可是很多學生為了得到更好成績，難免會有作弊念頭。
還記得念大學時，因為當時的複印技術非常了得，班上同學都把書本複印成手掌心大小，好方便考試時握在手上作弊，這對于認真唸書的同學來說，非常不公平。除了把書本印成掌心大小之外，各式各樣的作弊方式無奇不有。有人把資料用細小的文字書寫在桌面上，有人甚至用手提電話發問題向外面的同學求救。
當班上百分之八十的同學都在作弊，剩下的百分之二十同學看在眼裡，心裡非常不平衡。認真讀書，換回來的下場卻是比不唸書的人還糟。“腳踏實地”、“沒有耕耘，沒有收穫”、“世上沒有一步登天的事”等等，都是老師從前灌輸我們的思想。
可是，今天發生在考試局身上的洩題事件，卻非常諷刺。洩題人正是考試局裡的官員及老師們。這是另外一種變相的作弊行為，應該被人們唾棄以及懲罰。
過去多年都有發生
仔細想想，就知道為什么考試局官員及一些教師會想要獲得考題。不外乎兩個原因，第一，教師希望本身所教導的學生，在縣或者是州里能夠獲得最優秀成績，除了提升學校名望，校長、老師也能得到額外獎賞。第二，某些補習中心為了本身生意，不惜以金錢買通官員以獲取考試問題，好讓家長知道他們的補習中心能夠教導出好成績的學生。
如果是第二種情形，教育局應該調查個水落石出，然后公開這一間補習中心的名字，以作嚴懲，這樣才可以制止類似事情再次發生。
我相信洩題事件在過去多年都有發生，只不過現在因為網絡發達，任何人一把問題放上網，洩題事件就馬上曝光。要制止類似事件發生，當局可以繼續加強操作守則，但終究一句，還是要回到為人師表者及負責人的道德準繩。