父子档联手编教学书 引领友族 走入象棋

报导：吴蕙茵
摄影：黄健伟
（芙蓉3日讯）以“棋书”会友，汽车销售员父子将中国象棋带入马来社区！

来自芙蓉的汽车销售员陈兴利（46岁）与儿子陈忠毅（15岁，学生），透过编写象棋书籍，引领友族同胞走入象棋的浩瀚世界。

为了让友族同胞学习和对象棋有所认识，陈兴利父子共花费将近2个月的时间，编写了一本《Mari Bermain Xiang Qi》（来玩象棋）国文版象棋教学书。

值得一提的是，陈忠毅除了是森州象棋赛选手，更是全国赛的常客。

原本将象棋视为消遣游戏的陈兴利，是在儿子陈忠毅开始参加象棋比赛初期，萌起编写国文版象棋教学书的念头，但却碍于没有“伯乐”。

获象棋公会认同

他接受《中国报》访问时指出，他在重新接触象棋后，经常都能看见巫裔同胞在象棋赛场合里围观并想参与其中，但却对玩法一窍不通，因而兴起编写国文版象棋教学书的念头。

他说，他一直以来对此事空有念头却苦无管道，直至加入森州象棋公会并成为理事会的一份子后，国文版象棋书的计划再度浮现脑海。

他提到，一直以来推动象棋活动的森州象棋公会，在听取他的计划后，也对此表示认同。

为了将中国象棋的精髓都带入国文版象棋教学书里，陈兴利决定找来在象棋赛场拥有漂亮战绩的独子陈忠毅，组成“父子档”，一同编写《Mari Bermain Xiang Qi》（来玩象棋）国文版象棋教学书。

在完成《Mari Bermain Xiang Qi》，两人亦再接再励推出中文版象棋教学书《象棋教室》，以浅到深的教学方式教授象棋。

循众要求推出中文版

中文版象棋教学书《象棋教室》的形成，竟是由《Mari Bermain Xiang Qi》（来玩象棋）促成！

陈兴利透露，原本他只是想编写马来版的《Mari Bermain Xiang Qi》，而《象棋教室》则是在循众要求下，再推出的中文版象棋教学书。

他说，市面上售卖的象棋教学书多数来自台湾或香港，大部分都是一些教授较为深入的技巧，实际的象棋入门却少有。

为此，他决定将国文版的教学书翻译成中文，惠及华裔读者，让他们对中国象棋有更深一层的了解。

他坦言，若这两本象棋教学书的反应踊跃，不排除会再度推出其它类型的象棋书。

他笑言，其推出的象棋教学书不仅让非华裔读者对象棋有更多的认识，也能促进各族间的交流。

每天抽空编写
一字一句一画皆心血

陈兴利父子俩几乎每天抽出许时间编写教学书，书里的一字一句一画都是父子俩的心血！

对于书本的内容，比赛经验丰富的陈忠毅，自然而然是负责象棋规则和棋阵方面的编。

为父者工作繁忙，面临初三评估考试的儿子亦课业繁重，但父子俩无论日常工作和功课再忙，都会抽出时间编写这本心血之作。

陈兴利说，由于平日的生活较为匆忙，故此他会尽量抽时间编写教学书的内容，并选择在晚餐时间后撰写。

不过他也坦言，他不一定每晚都会固定编写，但通常不会相隔太久的时间，毕竟很容易忘记早前编写的内容。

陈忠毅则说，他每次至少花上一个小时的时间，与父亲一同编写教学书的内容。

他说，书里最让他觉得困难的不是棋盘的布局，而是翻译象棋的细则。

他笑言，虽然在编写过程中遇上难题，但视象棋为兴趣的他，从未想过要放弃。

编写国文版是新体验
版权问题最苦恼

编写一本全新的国文版象棋教学书，是全新的体验！

陈兴利坦言，在编写象棋书的过程中固然会遇上难题，但令他最为“苦恼”的部分是版权问题。

他说，原本要放在书内的“棋盘”是从网上的游戏软件取得，后因版权问题，只好暂时搁置不使用。

他指出，当时他四处询问关于版权的事宜，甚至写信电邮至有关软件公司询问，惟一无所得。

在无计可施下，陈兴利唯有亲手设计书内的棋盘，故此书内的棋盘设计全是属于他的“版权”。

他说，本身使用电脑内附有的软件绘制棋盘，再将其印制成书。

至于书名方面，陈兴利为了保留“象棋”一词的原始性，将国文版的书名定为《Mari Bermain Xiang Qi》（来玩象棋）。

他说，“Xiang Qi”一词在网络上流传甚广，而且许多非华裔者都知道“Xiang Qi”一词所为何物，故此决定使用象棋的直译词。

他说，象棋棋子的名称与西洋棋无异，所以他将西洋棋棋子的名称，用在介绍象棋棋子的名称上，让读者一目了然。

辅助方式编写
A至Z可在书中找到

以辅助方式编写的《Mari Bermain Xiang Qi》和《象棋教室》，其内容除了附有象棋简介和由来外，任何与象棋有关的资料都一一编写在书内。

特为小学生和中学生编写的国文版象棋教学书，从象棋的源由、介绍、规则至玩法都能在书里找到。

书里除了设有基本的教授外，当中更不乏布局的认识以及棋谱的记录方法。

总言之，象棋的“A至Z”几乎可在这本书找到，读者也可从这本书里获得所有与象棋有关的资讯。