獨家專訪：沈慕羽教師獎得獎人林雄高
報導：姚美芹
（馬六甲4日訊）沈慕羽教師獎得主林雄高在杏壇30多年，他一直認為，教師絕對不是朝九晚五的事業，而是神聖的志業。
他說，教學無法有跡可循，必須自己摸索；這一路走來，他對自己的評價是：無怨無悔、問心無愧，總算可以對自己做個交代！
林雄高現年67歲，在馬六甲中學畢業后，曾在柔佛古來華小擔任臨教，后參與師訓，1973年到吉蘭丹國小執教，后被調派到當地華小及國中。
馬大中文系畢業后，他于1981年被調回馬六甲，當時有2個選擇，到聖母中學或到文西阿都拉中學執教。前者已有華文老師，但有空缺；后者不曾開辦華文班，因家長要求而計劃開辦。
林雄高后來選擇到更具挑戰性的文西阿都拉中學，創辦華文課，成立華文學會，一切從零開始。數年后，他從教雜科轉為專教華文，直至2003年退休，都是文西阿都拉中學唯一的華文老師。
林雄高說，剛開始的華文班因為沒有教室，所以屬于“流浪班”，而且是合班上課，但學生們在不是很好環境下，普遍對學習華文保持著熱忱，上課十分認真。
最重視學生品格
教學生涯非常忙碌，除了教學，林雄高也創辦華文學會，帶領學生積極搞活動、辦生活營，鼓勵學生投稿，同時還得處理學校的華裔事務，學生有事都會找他幫忙，是學生們非常信任與敬仰的老師。
他最重視的不是學生成績而是品格，他認為，學生從不會到會，從品格惡劣到良好，從失敗到成功，是最讓他感到高興的。
為此，他總會私下輔導學生，並相信老師用心的對待，總能感化學生。
甲州唯一中六華文班老師
林雄高當初被調回馬六甲時，原想到有開辦中六華文班的學校任教，卻因學生人數不足15人無法開班，因此選擇到文西阿都拉中學創辦華文課，並于1981年另創辦中六華文班，在週日上課。
“剛開始是借用聖芳濟中學課室上課，學生清一色是女生，共有11人。接下來學生增加，一度達約百人，直至2010年因學生人數越來越少才停辦。”
當年，他是馬六甲唯一的中六華文班老師，學生包括來自外州，每週舟車勞頓來上課。
中六華文班與文西阿都拉中學華文學會有個共同點，那就是每年都出版刊物《文華》及《古丘》，從寫稿、編輯、圖案設計及籌募經費，皆由那一年的學生包辦。
辦刊物的額外體驗，讓許多學生在事隔多年，仍認為這是美好的回憶。
憂中文水平低落
林雄高坦言，資訊雖然越來越發達，物質也更豐富，但現在的學生中文水平卻越來越低落，令人擔憂。
他說，現在學生受電子產品影響，不愛看書，平時只看漫畫，連小說也不看，無法體驗文字的優美，也無法增加詞匯。
“要提升中文水平，閱讀是不二法門。因此，家長及老師有必要激發孩子閱讀的興趣，同時選擇優質讀物給學生閱讀。”
林雄高建議家長，經常帶孩子到書局或圖書館，將一些書本的內容簡略告訴孩子，激起孩子閱讀的興趣。
他指出，老師可以要求學生寫下內容報告，或透過比賽方式鼓勵孩子閱讀。
人物背景
林雄高簡介
姓名 ：林雄高
年齡 ：67歲(2003年退休)
家庭情況：已婚(1男3女)
教育生涯
1968年 ：在柔佛州古來加拉把沙威小擔任臨教
1971年 ：新山默哈末嘉利日間師訓受訓
1973年 ：師訓畢業，被派到吉蘭丹的巴西布爹國小任教
1975年 ：調至吉蘭丹那美拉育正華小
1978年 ：調任吉蘭丹美拉馬末國中
1978年 ：修讀馬大中文系
1981年 ：中文系畢業，調回馬六甲，在文西阿都拉中學任教，創辦華文班及設立華文學會。同年在校外開辦中六華文班
2003年 ：退休后續教中六華文班，直至2010年