獨家報導：李嫣莉、李莉莉
（怡保5日訊）小六檢定考試洩題風波，間接影響獨中招生進度，但霹州獨中為明年招收新生的情況仍在穩定進行中，對友族學生的吸引力更不減！
霹靂州9所獨中學校招生手續各有不同，為讓小六生無后顧之憂，獨中入學考試往年都是在小六檢定考試結束后，才進行招生考試，但此次小六生分別要在9月30日和10月9日應付重考，導致許多家長為了不讓孩子分心，而選擇轉在稍遲的日期，才讓孩子參與獨中的招生考試。
部分沒有招生考試的獨中校長受訪時則指出，該校是在小六檢定考試成績放榜后，以成績錄取新生，重考必會造成成績延遲公佈，直接影響新生報名和錄取的過程。
受訪者也指出，校方會依據家庭情況和學生成績提供助學金，家長也會在成績放榜后，考量可否順利申請到助學金，才決定報讀的學校。
吸引外國學生報讀
校方說，雖然小六檢定考試造成校方和學生的不便，但招生情況仍算穩定，雖然報讀學生暫不見大幅度的增長，相信會達到預定的名額。
校方也透露，近年來華校備受友族青睞，更贏得外國學生的信心，也吸引不少外國學生報讀。
多數受訪的校長指出，此現象並非出現在所有區域，如市區較可見到非華裔學生增加的現象，但鄉村地區，則無明顯趨勢。
他們認為，中國崛起，推動華語成為國際語言固然是原因之一，但本地華校多年來教學認真，紀律嚴謹的態度，更是友族家長讓孩子報讀華校的主因。
友族生明顯增加
華教日益受到友族家長的青睞，華小的友族學生更有明顯增加的現象，實現教育有容乃大、有教無類的崇高精神。
其中，萬華二校校長陳桂鴻說，從2000年代起，該校開始增加友族學生，迄今校內有約20名友族學生。
“因家庭環境和文化不同，友族生容易跟不上以華文為媒介語的科目，所以鼓勵他們進行課外華文補習。”
他透露，友族生選擇報讀華校，原因包括地點適中，華校教育態度積極等。
“本校經常資助清寒生，如提供免費電腦班。”
聖母華小校長陳麗愛說，校內約有55名巫裔生及逾10名印裔生。
“友族家長曾向校方反映將孩子送入華校的原因，是希望其學習多種語言，以便有更多的就業機會，包括日后可到強勢崛起的中國發展。”
她說，部分友族生的成績優異，可一些學業跟不上的友族學生，則往往會轉回去國小。
僅一友族就讀
★林惠洲（班台育青獨中校長）
雖然巫裔人口與華裔人口差不多，但如今學校只有一名巫裔學生。知道有學生就讀華小，可是不清楚數目。
本校之前也有非華裔學生，但暫沒有在本地看到更多非華裔入學本獨中的趨勢。
招收情況穩定
★胡蘇安（金寶培元獨中校長）
學校是以小六檢定考試為錄取標準，所以也受到了考試洩題的影響，但近數年來的招收新生情況穩定，明年料將有約160名新生。
不怕資源緊張
★曾憲源（育才國中校長）
校內有約40名巫裔學生和12名印裔學生，數量沒有太大變動，因華文是必修科，所以都是從華小升學。
友族學生進入華校就讀，有助于促進各族間的團結，雖然相比起約2000名學生來說，這只是小數目，但可通過與外界的接觸，讓友族進一步了解華文文化及認同華文教育，而不會將華文教育視為單元教育。
非華裔學生報讀華小，不會讓資源緊張，若有了一定數量的學生，還可向教育部申請派遣教師及增設教室。
雖額滿仍錄取
★梁柄初（培南獨中校長）
在9月27日已進行一場招生考試，主要是為了分班。
由于家長希望孩子應付小六檢定考試，所以大部分選擇在10月11日才來應試。原本預定招收新生的名額是300人，現已有320多人，秉持著有教無類的原則，都會盡量錄取。
本校是對多元化學校，校內有5名印裔學生和2名巫裔學生，另也有百多名來自13個不同國家的外國學生，包括泰國、印尼、巴基斯坦及孟加拉等。
本校董事會為鼓勵友族學生就讀，也為家境清寒的巫裔學生提供獎學金。
大部分友族學生都很上進，友族學生大都是從華小升學，適應力不錯。
外國學生雖早期不適應，但都可逐漸克服問題，如一名泰國學生，剛來時完全不諳華語，一年后經可與同學以華語交流。
校方為他們提供基礎華文班和基礎英文班，並設立國際處。華校受歡迎，是因為一貫嚴謹認真的教學態度、嚴謹的紀律和中華文化。
友族成績較差
★胡福強（培南華小校長）
學校約有7至8%的學生為友族學生，其中以巫裔為主。從學業來看，的確會因為媒介語是華語，而造成他們的成績較為不理想。
雖然學校並沒特別提供補習，但有輔助成績較弱的學生克服表現較弱的科目。
友族學生的報讀，有助促進國民團結，就如華裔生到國小求學般。
須等考試放榜
★陳麗冰（曼絨南華獨中校長）
如今陸續有人報名，新生名額為160人。由于家長要待小六檢定考試放榜后，才決定報讀的學校，而現在因重考，造成成績會延遲放榜，多少會影響招收新生的進程。
此外，本校有提供助學金給成績優異，但家境清寒的學生。
鼓勵友族報讀
★吳明檳（太平華聯獨中校長）
共有740名學生，非華族學生佔5人，分別是2名巫裔及3名印裔。他們皆畢業于華小，上課時沒面對大問題，反而是2名中國籍學生面對英文及馬來文問題。
非華族學生的學術表現都不錯，其中一名印裔學生在英文及馬來文演講方面，更取得標青成績。
在吃方面，對巫裔學生可是項挑戰，但有幸獲得巫裔職員的照顧，替他們外買食物。
相信本校明年將迎來另2名巫裔學生，因家長正積極查詢學校的上課資料。
本校鼓勵非華族學生前來就讀，應給機會非華裔學生。