21世紀，大部分人都會上網、使用社交媒體，但未必人人懂得網絡欺凌是怎么一回事，更何況是年紀小的學生；因此，家長與教師必須灌輸學生有關網絡欺凌的知識，以免成為網絡欺凌事件受害者，或不自覺涉及網絡欺凌事件。
在通訊工藝發達的時代，在網絡上展開社交與互動，是很普遍的事，尤其是新一代的兒童、學生，有哪個不會上網、不懂得在社交網絡交友？唯很多時候，孩童或學生並不知道，他們在社交網絡的一些不經意動作，例如拿他人的名字開玩笑、貼上不雅照片或使用粗俗字眼、在網上揭露同學的糗事、離間同學之間的友誼等等，都屬于網絡欺凌。
保護措施不足
根據一項學生網絡安全抽樣調查，霹靂、柔佛、沙巴納閩及檳州的網絡欺凌情況，是全國首4名，尤以霹靂州最嚴重，每367名孩童中，就有150個（41%）遭到網絡欺凌，受害學生以13歲至15歲者居多。
這項對逾萬名學生進行的抽樣調查發現，83%學生保護措施不足，而遭受網路風險影響；40%學生不懂得保護自身安全，證明我國學生的網絡安全意識不高；家長與教師也忽略了網絡安全與防範的宣導，特別是在社交網絡上與陌生人互動潛伏的危機。
給予輔導協助
防止學生成為網絡欺凌受害者，家長、教師扮演重要的督促角色，除了指導孩子正確與善用網絡社交便利，也可在孩子遭遇網絡欺凌時，給予輔導與協助，不讓孩子感到無助。
家長給孩子上網的自由，也應約束孩子在社交網絡的活動，從中瞭解孩子是否面對網絡欺凌問題，也防止孩子涉及網絡欺凌事件。