（馬六甲27日訊）國民型學校受促重新檢討教學及學習制度，特別是馬來文科的教學時段及教學技巧，以加強學生掌握馬來文的能力及拉近與國民學校的鴻溝。
馬來世界伊斯蘭世界主席丹斯里莫哈末阿里指出，馬來文作為我國重要的特徵，也是團結人民的重要媒介。
他說，檢討教學及學習制度必須盡速展開，以免國民型學校與國民學校的鴻溝越來越大。
“馬來語教學必須與華文或淡米爾文同樣受重視，即使是在國民型學校，馬來語也應受到重視。”
他說，其中要檢討的包括在國民型學校的馬來語教學技巧及節數，確保非巫裔的語文掌握能力。
莫哈末阿里昨日在新邦木閣中學，為第15屆馬來世界伊斯蘭世界青年研討會開幕儀式后，針對大馬教育文憑畢業生無法說流利的國語一事，如是指出。
國大馬來文明與環境研究院講師拿督張國雄前日揭露，根據一項研究報告顯示，604名參與國民服務的華印裔學員，被發現無法說好馬來語。