拉曼天地．曾因自大跌入低谷尋死 摯親點亮了他的生命

人物：金寶拉曼大學心理系助教許偉源

中學時孤芳自賞，不屑與凡夫俗子溝通交流，結果一度被大馬教育文憑成績擊潰，陷入人生低潮期，甚至想過自尋短見，許偉源終因領悟親人可能會因此備受打擊而恍然大悟，積極改變人生，成為金寶拉曼大學心理系助教后，更通過講座和活動，帶領學生以正能量面對生命。

許偉源予學生的第一印象，是冷傲、吊兒郎當，對周遭事情不屑一顧，然而接觸過他的人以及學生，都漸漸因他散發出來的正能量而改觀。

他可以在千人面前侃侃演講，也可以很積極地帶著學生舉辦一個接一個的活動，在這過程中，與他“並肩作戰”的學生，最大收穫就是學會了坦然面對生命中的逆境與失敗，更從他的經歷學習。

許偉源在接受拉曼大學心理與輔導系大二生謝文君訪問時說，坦然形容自己在中學時期是目中無人，總是認為自己是最好的，世上沒有事情是難倒他。

他不參與活動，也不願意與人溝通，活在自以為是的世界。

“那時不管身處哪里，我就是不屑和人說一句話，看不起全部人，覺得他們都欠我的。”

他說，自大的性格使他非常看重名利，更無法接受失敗。

“結果大馬教育文憑放榜后，讓一向自大的我陷入人生中的低潮，徘徊在人生十字路口，期間不愉快的事更從未停止，造成極大的心靈創傷。”

他說，從此他拒絕社交生活，終日把自己鎖在房里，不斷尋找結束生命的方式。並沒有察覺到這種種舉動，已傷透身邊親友的心。

母親的話打開另一扇窗

母親那一句“要，你就繼續做傻事，不要，你就給我活得更精彩，走下去面對困難”，仿佛像一把開啟他未來的鑰匙。

許偉源說，之后他踏出房門，面對失敗的現實，也開啟了不一樣的人生。

“自殺真是很自私的行為，深深地傷害關懷你的人，更為社會提供不良的示範。”

他指出，當時在拉曼大學求學的他，毅然從商業管理系轉到心理學系，漸漸改變生活。

他在畢業后，在母校任心理系助教職，也義務主講生命教育講座，以自身經驗鼓勵他人。

“現今生活環境里，很多人以自身利益為先，覺得分享自己失敗事跡是很羞恥的做法，導致願意分享過去的人不多。”

他期望可透過生命教育講座，幫助更多青少年學習愛惜生命，並影響周邊的學生積極面對生活與學業。

分享經歷別向挫折低頭

“青少年自殺問題，已達很嚴重地步，而我想做的是透過自身經歷，讓人知道自殺是很痛苦的決定，希望不會有人再走上這崎嶇的道路。”

許偉源說，“取之社會，用之社會”的理念，造就現在的他，盡心盡力協助大家尋找生命中的自己。

“回饋社會同時，也給自己以及周邊的人的心靈帶來正面成長，讓社會變得更和諧。”

他說，許多人對年紀輕輕的他主持講座表示質疑，但這種懷疑，反而成為促使他繼續前進的動力。

“這些是豐富我人生價值的機會，我不會讓負面評價影響生活。”

他說，在未來的日子，他不會放棄使命，並繼續舉辦生命教育講座，散發正能量，鼓勵大家不要向挫折低頭。

“只要有恒心，沒有問題是解決不了，在逆境中要堅持自己的信念，不輕言放棄夢想。”

以歡樂為教學理念

身為許偉源的學生，不難發現其教學理念主要以歡樂為主，讓莘莘學子，皆能在無巨大壓力的環境中求學，一邊學習一邊玩樂。

如“開心蛋”的活動，讓學生把激勵的話寫下，再轉送給身邊的人，互相傳遞支持。

同時，也因他的毫不隱瞞，與學生分享自身經驗，學生也開始願意接納他的勸勉，彼此建立了良好互信關係。

在許偉源的正面熏陶下，在籍學生也從這位學長兼導師，學到寶貴的人生哲學，即“生命道路，不會一切順利，不會一帆風順， 但還是要以最燦爛的笑容，迎接這些能夠讓自己成長的生活屏障。