发光发热 贯穿东西方的窗(下篇) | 中国报 China Press

发光发热 贯穿东西方的窗(下篇)

特约:杨洁思
图:受访者提供



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该怎么形容新兴艺术工作者──赖心诗老师?

我能想到的是:“一个鲜活的人!”



这是哪门子的形容词?人,只要正常活着,不是卧病在床,哪个不是鲜活的?

但是,赖心诗老师就是让人觉得她特别特别鲜活。

很多人活着,却活得麻木不仁、不痛不痒。

赖老师浑身上下,都充满了旺盛的生命力,仿似熊熊燃烧的一团火,发光发热:“我在活着,我活在此时此刻,我淋漓尽致地活着,我的生命不留白。”

于是,你轻易地被她感染、融化,哪怕只是在舞台下……

赖心诗,是台湾优律思美学校创办人。

优律思美是一个新生艺术,优律思美人随着语言与音乐,有时借由几何图形于空间为媒介,展现、表达出语言、音乐内在本身所存在的力量,而形成外在的姿势与动作。

1999年夏天,带着对于人智学(*注一)的兴趣以及单纯的信念,她赴美接受华德福教育的师训,其后跨入优律思美艺术领域。

在美逗留近11年后,她回到台湾,她的这段人生经历,是一个从东方到西方,再从西方回到东方的故事……

■故事的开始:从东方到西方

十余年前,年龄尚轻的赖心诗,到国外求学,面对很大的冲击。

初到西方时,她发现她所学习的学问──人智学,很“西方”,须完全运用西方的文化解读。

“我意识到自己必须放空,切断之前在东方所掌握的知识,完全投入西方、沉浸在西方社会中,才比较能了解这门学说。”她说。

她试着用西方人的眼光看世界,也通过他们的眼光去认识东方社会。

撇开学术不说,单是文化上的考验,对她已是很大的挑战。

这是一个找寻自己的旅程。她形容自己初到彼岸时:“被挑战得厉害”。

首先,就是她的有礼貌,被视为不太表达自己。

在西方社会,西方人能很自在地表达自己。

你是否真的能表达自己?你的礼貌出自于什么?一个个直接的问题向赖心诗抛过来,让她不断探索思考自己的内在本质,让她真正了解自己。

“要怎样表达自己呢?”

她只好从模仿他们开始,但渐渐地,她发现,自己内在的本质,其实是很想要表达,只是过往活在较为含蓄的环境中,没有太多的机会表达自己。

有主见理应是优点

还有,在东方倍受推崇的谦虚,来到西方就不是这么回事。反之,有主见与看法被视为是优点。

过往在台湾,赖心诗都被视为过度有主见,性格太过鲜明,东方社会不太能接受一个人太强悍,太有主见,更何况,她还是个女生。

去到美国,她却被追问:“你的礼物(优点)为什么要藏起来?为什么不表达?”

“我这才发现,自己强烈鲜明的性格,原来是礼物。”

老师还跟她说:“你不是个害羞的人,你是个有火焰的人。”

舞台上,不能害羞,她通过练习,有更大的管道表达自己,进而将它养成习惯。“当我能表达更大的我,而不是小的我,why not?”

渐渐地,她也可以和西方同学一起发光了。

“个性鲜明并没有不好,我不怕拿起生命的责任。”她说。“强捍有主见其实是一种主导的力量。”

■故事的延续:从西方到东方

在美国逗留多年后,她决定回去台湾。再一次,她面对文化冲击。回到传统的东方社会,第一个考验就来了:“为什么每个人都说我讲话很直?”

还有,就是:“个性太强。”

东方社会,还是很难接受很有主见看法的女生。

只是这一次,她不再是那位年少的小女孩,她已历经许多人生历练,也充分了解自己内在本质。

面对“个性太强”这个批评,她说:“这是我的礼物,不是缺点或弱点,我知道如何使用它。”

当她抱着这样的心态,她就比较不被打扰。“我不会再否认与丢掉它,而是学习用不同的方式去表达,即使失败,也习惯及接受。”

即使面对别人的不了解,当她越清楚与了解自己,就越能活得自在。

由于优律思美在东方社会尚新,她要翻译很多资料,让华人社会更了解优律思美这门艺术。

无论如何,她有信心地说:“东方的我和西方的我可以携手合作。”

*注一:人智学(Anthoposhophy)──奥地利哲学家鲁道夫史代纳博士所创的学说,针对人类进行研究,具有灵智的世界观,以人的本性、心灵感觉和独立于感官的纯思维与理论解释生活。

建基于人智学基础上,史代纳博士再开发出农业、医学及华德福教育(Waldorf education)。

选择回归家乡扎根

在美国多年,从学生到后来成为优律思美老师,赖心诗原以为,自己会一直在美国呆下去。

直到有一年,她的签证即将到期,申请延长签证过程诸多不顺。

负责学校老师签证的行政主管找心诗谈:“我从未办过如此艰难的签证,我希望你能想想,是不是在台湾还有需要你完成的事?是不是台湾仍需要你?”

美国对心诗而言,已如同是第二个家,现在必须在去留间做出抉择,这何其痛苦!在美国的一切是如此的适合自己,难道真的要舍下一切而回台湾?她哭了。

后来,她自问:“未来五年,你会看到什么?”

如果是在美国生活,这里的好风景、干净的环境、吃住的健康,她的学生与收入会增加,这些都是她可以预期的。

反观,若回台湾,五年后会如何呢?那是一个未知数,在台湾,她可是什么都没有。

但是,单单想到这一点,她的心跳竟然加快,兴奋不已。
她惊讶:“天呀!难道我想回台湾,而我并不知道?!”
优律思美对台湾来说,是很新的东西。“天呀!一切都得要从零开始?”她瞪大眼睛,明白这会是个艰钜挑战,但是,她心中却一点都不恐惧。

终于,她选择了回归家乡土地,扎根,茁长。

跨过考验找到自己

进入师训才两个月,因着一份很深的觉醒感动与直觉,赖心诗发现自己最热爱的是人智学中的优律思美艺术,达到无法控制及割舍的程度,然而学费却是一大考验。

她鼓起勇气要求一名友人资助,最终成功拥抱自己的最爱。

随后,重病、感情考验随之而至,她咬紧牙根硬挺过去。

她认为,上天要成就一件事,看一个人未来是否有实力引领其他人,会出一些考验,看个人如何跨过这些考验。

“若没有那两大考验,我对优律思美不会这么坚定。”

通过优律思美,她的内在找到自己,比较有能力去挑战自己。

现代人的修行方法

“优律思美是给现代人的艺术,不是给古代人的艺术,它也是修行的方法。”赖心诗老师说。

作为接受专业优律思美训练的东方人,回到东方后,她尝试将东方古老的文字(发音)、诗歌及音乐透过优律思美的方式表达出来。

她常问:每一个传统或文化,都有它的下一步,中华文化的下一步是什么?它会有怎样的蜕变?它下面的翻转是什么?

我们是不是还是跟以前一样唸四书五经,而不去设想未来?

当物种不再进展时,其所面临的就是死亡。

现代人类的意识跟古代人不一样,如果只是拷贝古代的方式,新得到的力量就没有作用。

她常思考,人智学与优律思美来到亚洲的目的。

她认为,自己回亚洲的任务,是让西方和东方融合。

采访手记:在她眼中看到一团火

赖心诗老师是感染力很强的受访者,我可以看到她的火、她的热、她的光。

她的双眸,有火焰在跳耀闪烁,特别是当她谈到兴奋与激动时,双手放在桌上,俯身而前,那火焰仿似从眼中蹦出。

她对生命的热忱与热爱,她鲜明性格与自我的展现,仿佛划出一个无形的磁场,聆听者轻易被她的话语带着走,与她一起共同经历那些悲与喜……

我们每天都在呼吸著,但是,真正活着的人却很少,赖心诗老师是这少数中的一分子。


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