（吉隆坡13日訊）首相署部長拿督魏家祥認為，目仍無法使用單一方程式來解決學校撥款問題，需依據學校需求作出教育撥款。
他強調，所謂學校撥款有分為行政開銷和發展撥款，而每年在華社爭論不休的課題是發展撥款，與行政撥款無關，因為各源流學校的行政撥款並沒有區別，例如學校雜費或華小、國淡小的教師薪金等行政開銷皆是相等的。
“若單從數據來看，是很難分辨哪個源流學校獲得更多撥款，因為大家都存有不同詮釋，只是看大家從哪個角度切入，或許這其中也可能存有一些誤解，在看這些數據時要特別小心。”
不能只看數據
魏家祥今午為“農業領域0%消費稅”講座會閉幕后，在記者會上，受詢及財政部副部長拿督蔡智勇日前指，政府一直平等對待各源流學校，這從政府明年對華小作出24億令吉行政開銷撥款得到證明一事，如是指出。
他說，國民學校涵蓋中學，當大家提到政府學校時，不一定是說國小，還涵蓋410所華小、100多所淡小、再加上2200多所國中以及接近6000所的國小，若這一直比較下去，大家肯定有不同的看法。
他強調，自拿督斯里納吉和丹斯里慕尤丁擔任正副首相後，華小10年來所獲得的撥款已累積高達5億1500萬令吉，而且整體來說，華小在2008年以後，獲得的發展撥款比起過去有天淵之別。
“只要任何人積極爭取更多撥款發展多元教育，我們（政府）沒可能不支持，但所提出方案必須依據整個真實的情況，而不是靠單一方程式來解決所有問題。”