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特約：子若 [email protected]
本期焦點：土田伸子
開懷手法引共鳴
打從呱呱墜地那一刻開始，我們就離不開與他人分享，分享地球上的所有資源，好比：同在一個空間裡，呼吸著清新空氣；分享家裡所有物質與非物質的東西，如父母給予兄弟姐妹間的愛。
我們都活在分享之中，但以上種種情況，都是在不自覺的情況下發生，實際上，小朋友根本不知道什么是分享概念。對成長中的孩子而言，任何東西都是理所當然屬于自己的，“分享”超乎他們的瞭解範圍。
分享其實是可以學習的，日本插畫家土田伸子通過《口袋洋裝》（2005年出版）這本可愛討喜的童書，讓小朋友理解如何分享？分享有多重要？
說到土田伸子，幾乎所有推薦文都提到，他曾經創作過一部膾炙人口的傑作《大頭妹》，于是，好奇上網谷歌了一下，看看它何以深得人心。
這大頭妹的頭果然非一般的大，令人惋惜的是，大頭妹頭上頂著一頭剪壞的頭髮，成了凸頭妹；這本爆笑繪本之所以大受歡迎，那是因為勾起大部分讀者，都曾有過不堪回首的過去。
從《大頭妹》到《口袋洋裝》，土田伸子都採用卡通式畫風，把生活中的細微末節，用一種足以令人開懷一笑的手法，呈現在讀者面前，因而多少年來都得到大、小讀者的共鳴。
在《口袋洋裝》的封底，寫著這一段文字：分享同等于無限大的快樂！你準備和孩子進入土田伸子的快樂世界了嗎？Let’s go！
媽媽買布制洋裝
《口袋洋裝》的主人公好像也有個不小的頭哦！這可愛的小女孩，把頭髮札成三個逗趣的蝴蝶式馬尾。
翻開書名頁，小女孩與媽媽坐在馬車上，嗯，這必定是發生在很久以前的故事，一個以圖說出兒童故事的典型開端。
小女孩的名字叫小波娃，她跟媽媽上街買東西，第一個跨頁可以看到她們來到一家雜貨店，這家店裡的貨物琳瑯滿目，有煤油燈、馬蹄鐵、招財貓、陶瓷餐具等，當然還有媽媽要採購的布匹。
從場景來看，這故事不像發生在日本境內，加上雜貨店收銀員和顧客的穿著打扮與髮色，極具異域色彩，見多識廣的父母，不妨與孩子一起研究他們所處的年代與地方，這也是讓孩子增長智慧和常識的方法之一。
回到家后，才知道媽媽要為小波娃縫製一件小洋裝。書中出現的場景，理應越來越少見了吧！像我們這一代中年或以下的媽媽，別說是精通女紅，就連縫紉機也不懂如何操作，何況縫製一件衣服。
然而，咱家的兩位小朋友尚算幸運，偶爾還可以穿上婆婆為她們縫製的洋裝。所以畫面中的量身、打紙樣、縫紉發出喀喀聲響的情景，對兩姐妹來說並非陌生。
小芷瑩也曾像書中的小波娃那樣，邊等待邊在客廳裡興奮地轉來轉去，這種充滿期待的心情她最懂。
動物要求進入口袋
小洋裙終于做好了！那是一件用蛋黃色布匹做成的洋裙，媽媽還刻意用不同圖案的布匹，在裙子前方和后方，縫上總共10個口袋，太有趣的一件洋裙了。可口袋要裝什么好呢？小波娃開始懊惱了。
于是，她在房裡翻箱倒篋，作者把她的房畫得活脫脫像是一所兒童樂園，滿室都佈滿各種玩具和畫作，小讀者看了一定特羨慕。小波娃從百寶盒裡取出彩螺旋轉棒，然后把它放進其中一個口袋。
為了展示媽媽為她新做的小洋裙，她決定到外走一回。結果，這件可愛的衣服，引來院子裡小動物的喜愛，他們都開口問：可以進去口袋裡嗎？走著走著，松鼠兄弟、小兔子、刺蝟、小貓、烏龜、小鳥，都在小波娃的同意下，或跳進或飛進洋裙的口袋裡。
閱讀至此，我們看到小波娃原先想與動物們分享她擁有一件小洋裙的快樂，可大家在分享她的喜悅時，也想擁有她的開心，于是，要求進入其口袋。
在這過程中，小波娃學習依據動物的大小，安排他們該進入哪個口袋，尤其遇上吃點心的小刺蝟，可讓小波娃傷了腦筋。為了避免那些刺會刺痛她，她因而建議刺蝟不要進去貼在屁股上的口袋。
當小波娃開始學習，她不僅學會如何去分享，同時，這樣的分享讓她得到許多友情，所以說，分享越多，得到的也就越多。這是多么快樂的一件事呀！
會分享也要會拒絕
只是，當我們在培養孩子享受分享的幸福時，也別忘了讓他們知道哪些東西可以分享、哪些必需懂得拒絕。
當小波娃面對迎面而來的小熊時，儘管洋裝上還剩下一個口袋，但她知道這口袋根本裝不下小熊，為了不讓口袋破了，她不得不勇敢地向小熊說：“不”！
這個決定讓小熊火大了，硬是要進到口袋裡，可有句話不是說：逼著分享的分享，就不是分享了？小熊的不解嚇到了口袋裡的小動物，搞得大伙兒落荒而逃。
小波娃只好回家向媽媽求救，畢竟，媽媽是孩子永遠的智慧靠山。果然，聽了小波娃的哭訴，媽媽馬上就想到一個好方法，並快速坐到縫紉機前，你猜她要做什么？
原來，媽媽在自己的洋裙上，縫了一個大大的口袋，一個可以容納小熊的大口袋。只是，這一回不只是其他小動物，就連小波娃都想進入媽媽的大口袋呀！你能想像媽媽的大口袋最終裝了多少動物嗎？
沒關係，口袋再擁擠也是快樂的，這就是可以一起分享的樂趣。學會分享，懂得分享，生命無處不充滿美好感覺，這種正能量將一直陪著孩子一路長大！
