教师“铁人100项”清单‧ 郑明成 : 工作量非同时到 老师叫苦或夸大

独家报导 : 余佩妮
（吉隆坡23日讯）全国教师专业职工总会（教专）署理主席郑明成说，教育界流传的“教师百项工作”，有放大数据之嫌，包括当中很多是偶尔或更新资料工作，一些则是行政人员或书记的工作，并非一名教师同时间需做的事。

他指出，身为教师，有很多工作是需做的，包括教学、出考题、带领学生进行课外活动，这些都是教师分内事。

“当然，我也同意目前我国教师日常工作过多，政府应聘教师助理处理文书工作，减轻老师们的负担；如澳洲目前实行教师助理制，由教师助理在旁协助，学校老师不必处理文件琐碎事，加强教学素质。”

郑明成针对“百项教师工作”一事，这么向《中国报》指出。他确认该清单内所有系统和工作都是存在。

他说，所谓“百项教师工作”清单中工作，其实是由行政人员、教师和书记来完成，例如电子表现（E-Prestasi）是由行政人员或上司（一般是正副校长）为教师打分的工作。

“清单中有些工作，如电子运作（E-Operasi）和电子资料（E-Profil）是需更新个人资料时才做；电子升职（E-Pangkat）和电子调职（E-Pangkat）是要升职和调职时才上网填写。”

最近教育界之间流传一份被教师视为梦魇的2015年度教师“铁人100项”清单，列出教师明年必做的100项工作，相关清单包括深令教师们头痛的SPPBS（中小学校本评估管系统）、Mentor Mentee（良师益友）、VLEFrog（网上教学）及HRMIS（人力资源管理资料系统）等。

借网上考试学习提升

郑明成劝吁，教师网上考试（I-Think）让教师上网读25课程，可提升教学技巧，因此教师们不要认为是负担，应借此从中学习。

他说，这些课程原本在2014年实行，但经过教专与教育部今年9月开会后，教部于今年10月3日正式发公函展延至2015年实行。

“这些课程不是工作，而是学习知识，教师不能一直原地踏步，需不断提升教学方法。”

他说，这些课程虽在明年实行，也未有确实日期，但教师们应该在得空时上网，慢慢解答和看内容，必可学到很多知识。

“教育部不能同时召所有教师一起上课，让教师们有时间才上网学习这些课程是其中一个方法。”