劉俊堅：孩子非讀書機器

每當小六檢定考試放榜，學堂總是喜憂參半，有人高興而哭；有人則傷心而哭。

週三到學校採訪今年度小六檢定考試放榜新聞，一名女學生正在掩臉大哭，原本以為她考獲全科A喜極而泣，馬上對她按下相機快門，但她卻連忙閃避。

后有一名家長勸告勿讓她見報，她因為考獲6科A而害怕被母親鞭打，平時學校考試只要少過90分都要挨鞭。

天啊….要是我生長在類似的家庭，遲早走上不歸路。試問：孩子若由此成績，為人父母者肯定高興到不得了，怎么還如此要求苛刻，要孩子做到盡善盡美，難道父母也是十全十美嗎？

近幾年來在大馬，曾發生多宗學生不堪學業壓力自殺案件，父母應引以為鑑，勿讓幼小孩承受過重的學業壓力。

更何況，如今教育部推行的小學標準課程（KSSR），主要是為了培養孩子的高思維和創意，並非要將他們栽培為考獲全科A的“讀書機器”。

明眼人可以看到將來數十年，講求的都是創意，若您的孩子考獲全科A，卻有一顆“四方形”頭腦，您也不必高興得太早，或許要在將來的社會混口飯吃也有點難度。

那些堅持強逼孩子考獲全A的父母，試問你們多久未稱讚過孩子了？無論孩子考獲全A、6科A、5科A甚至是全科及格，不妨給他們來點稱讚和獎勵，鼓勵他們在將來的升學路繼續努力方為上策，千萬不要一意孤行，逼他們走上不歸路。

昔加末辦事處高級記者