綠茶：應重視每個學生

每年小六檢定考試放榜時，備受矚目的自然是一批又一批能“為校爭光”的全A優異生。

然而，部分成績可圈可點的學生，卻依舊被“晾”在一旁，仿佛考獲全科佳績的考生，才是真正的“主角”。

無可否認，全A優異生付出努力而得到“回報”，是值得被嘉許，但成績尚可的學生，他們付出的努力也不應被忽視。

在學術成績大于學習過程的時代而言，相信每一位學生都會在老師甚至父母的嚴格督促下，為本身的學業努力“打拼”一番，但每一位學生的學習吸收程度都不一樣，難免會在學習上出現落差。

成績向來優異的學生，在考試裡考獲佳績被視為是理所當然的“任務”，但對于成績尚可的學生而言，成績的好與不好，都不會被“看到”。

每逢政府考試的成績放榜，我們總能見到一位又一位的全A受訪學生，卻少有見到一些雖未能獲全A，但成績仍有所進步的學生受訪，這都是因為社會人士的焦點，都放在全A學生身上所致。

筆者覺得，無論學術成績好與不好，每名學生都曾在過程中付出一定的努力，下過一番苦功，所以每名學生都應受到重視。

而且，希望校方在關注“為校爭光”的優異生之余，也應該關心另外一批同樣為學業努力的學生。