Posted by 陳慧文（隔周刊出）
有一天，我發現印尼華裔學生小梁原來已經學會對外漢語中“就”、“才”這樣的虛詞，原來我低估了他的程度，他最起碼應該在第三級而不是第二級。后來他到我辦公室處理作業的事，我和他談起，說他應該在第三級而不是第二級。他說：“是你，是你把我安排在第二級的。開學那天我忘了第二級課文的一些字……還有，我不會說中文，然后你就把我安排在第二級了。”
我聽了哈哈大笑。開學那天，有些已有基礎的學生可以進行一個很簡單的測試：不看拼音地閱讀課文，看他們的認讀程度到哪裡，就替他們做出安排。小梁就這樣被我排進第二級，我之前的文章有提過，他的書寫能力很強，就是不會說中文，于是這件事總被我拿來調侃，他自己也喜歡調侃自己。
口試，學生需要用電腦錄音，而電腦室裡的電腦問題一籮筐，之前已告知技術人員這些問題，但很多問題也沒獲得解決，學生也太多，我頓時很不高興。小梁就幫我去看一些同學的電腦，解決了不少問題，最后口試順利完成了。口試完畢后，我問他：“你不會生氣的嗎？那么多電腦問題要解決。”原來他在學校常幫老師解決電腦問題，他喜歡玩電腦。
我中學時期（90年代末）喜歡玩的電腦游戲《模擬人生》（The Sims），他也有玩。我玩過第一代和第二代，他玩過第二代和第三代。他從前在網上的某個活動獲得免費的《模擬人生》第二代，他還建議要幫我安裝呢！
不過，到現在我都忘了叫他幫我看看我的電腦能否安裝，在他回國前，我會叫他來看的。我想念《模擬人生》這個小人游戲，可以創造各種人物，為他們命名，讓他們戀愛、結婚、生孩子，如果要的話，也可以讓他們在泳池裡淹死，讓他們在廚房的火災中燒死。每當遇到有玩過《模擬人生》的朋友，我都會和他們有很多交流。
小梁送來家族痲糬…
小梁的家族生意是做麻糬的（註：福建話Muachee，漢字寫法好像不止一種），從他婆婆那代開始，一直傳到他父親。我和其他華裔學生都說想嘗嘗他家的麻糬，正好他家人這個月會來檳城玩，于是他答應了我們。
由于我這個月要參加一項考試，所以要事先補課。補課那天是晚上，其實很多學生不能出席，包括小梁。誰知道他在上課前拿來一盒麻糬，然后才去參加他自己的活動。我這個月有很多測驗卷子要批改，要參加考試又要補課，看到他興致勃勃地拿麻糬來，還真的很高興。