吳文寶：應設小組 檢討改善弱點

報導：陳日翔
（檳城22日訊）馬來西亞國民型華文中學校長理事會顧問吳文寶指出，政府應當成立一個委員會小組，針對初中三評估考試（PT3）及三年級評估考試（PTS）進行研討，對症下藥，作出改善。

他說，該委員會成員必須有在職或退休校長、教師代表、教務主任、教育官員及家長組成，持著中立態度就該兩項評估考試弱點，進行檢討。

“透過成立委員會小組進行研討，才能重建家長對國民型中學教育制度的信心。”

吳文寶今午接受《中國報》電訪時，針對PT3應考生因擔心屬主觀性回答的PT3題目，無法符合答案標準，進而影響考生的成績時，這么指出。

“疲于奔命的國民型中學教師，除了必須準備學校例常考試題目，還要對班上學生表現作出評估，若要教師再針對PT3及PTS進行檢討，只會累壞教師。”

他強調，PT3僅是一個“測試”學生所掌握的技能，並非考試，因此，考生獲得的成績，無法完全反映學術成果。

高思考技能

“很多人依舊處于初中評估考試（PMR）“考試”思維，以成績為重；我贊成各校不對外公佈PT3整體成績的做法。”

他強調，PT3是一個高思考技能（High Order Thinking Skill）的測試，應考生不像PMR考生，他們必須經過思考后，才能作答。

“正因為這樣，許多學生和家長才會怨言，指無法接受這個全新的評估考試制度。”