不识马来语，没受过教育‧廖中莱：纠正并提出看法 马华拟出别版参考书

（吉隆坡16日讯）马华总会长拿督斯里廖中莱指出，据他所知，该写上“若不认识马来语，就会被视为没有受过教育”的并非华小五年级历史课本，而是一本参考书，因为它是不需要考试的。

他说，马华也已开始着手拟出另一版本的参考书，希望给予纠正和提出看法。

他今日在主持马华第8次的中委会会议后指出，这不是历史的一部分，而该参考书的内容是不正确的，而马华也会给予纠正和看法。

“我们会为历史的一些重点，提出一些意见，甚至决定拟出另外一本参考书。”

由于廖中莱一直在记者会上强调该本是参考书，并非课本，因此当记者向他传达指教育部副部长拿督叶娟呈说法，该书是华小五年级历史课本时，廖中莱答：“她有她讲，我有我讲。”

一名家长在本周一（12日）开学日当天，无意中看到华小五年级历史课本第33页写道该具争议性的句子，该家长将拍摄下的课本内容上载至个人面子书，立即引起网民热烈讨论和争议。

马青抨击教部
传达错误历史讯息

报导：谢玉珊

华小五年级历史课本内容掀争议，马青抨击教育部不改强调单元思维的毛病，继续传达错误历史讯息，已成国际笑柄。

马青总团长张盛闻质疑，这本历史课本内容的编写者是否有什么议程，试图向小学生灌输错误观念。

继去年的华小四年级历史课本错误百出，今年华小五年级的历史课本再揭出现更多错误，确实令人难以接受。

他说，除了网民揭发这本历史课本有问题外，马青团员的家人也发现历史课本错误百出，甚至是外国友人提出询问，可见这样的错误已成国际笑柄。

“马青会向教育部反映，并且要求编写历史课本的单位检讨错误。”

张盛闻接受《中国报》访问时说，该课本中第33页写道：“若不认识马来语，就会被视为没有受过教育”，更凸显单元思维的狂妄自大，也太过于大马人主义。

他认为，历史必须是中肯的叙述实情，不能单引述一名学者发表过的言论，当作金科律玉。

坚持要求还原历史

“我们很担心，这些历史课本内容的编写者是否有什么议程，例如把吉隆坡开埠功臣叶亚来写成是对抗马来王族的叛军。”

他说，马青会反对到底，并坚持会要求教育部还原历史，勿再误导学子。

网民日前揭发该课本第65页的主题是《我的英雄》：英雄指的是拉惹马哈迪，他不满与东姑古丁之间的土地争端，就攻击吉隆坡的叶亚来，接着副题写着“地方领袖为了民族和国家牺牲自己，他们的抗争精神值得傚法。”

网民质疑，孩子读了或许会问，拉惹马哈迪是英雄，那么叶亚来就是敌人？

林振辉促停止谬误
中止有问题出版商

八大华青总协调拿督斯里林振辉博士促请教育部检讨华小五年级历史课本内容出现多处谬误一事，并且即刻中止有问题出版商，并认为这类错误“绝不单纯”。

他今日发表文告指出，为了避免政府年复一年地为这些不负责任出版商的错误亡羊补牢，并且浪费政府资源；他建议政府应该先将所有华小课本的初稿，交给马来西亚华文理事会审核，确保没有重大错误才发出大量影印。

历史内容被扭曲

“重点是，这些错误并不是单纯的打错字或者错别字，而是历史内容已被扭曲，这是不可以被接受的，教育部应该严阵看待问题。”

他说，今年华小五年级课本出问题已不是初例，去年华小四年级课本同样有问题，这是令人关怀的，包括出版商的素质亦是让人担忧。

“华小的历史课本内容一而再出现不符事实的内容，让华社感到极度不满。

他说，教总最新出炉的报告，亦显示非华裔华小生已逐年增加，如果学生修读“被扭造”的历史，不只是对国家先贤不敬，更是不爱国的表现。