六年級作業簿51本 面書調查：峇株鐵山中華最多
報導：張曉真
（吉隆坡18日訊）儘管教育部副總監拿督阿敏提醒校方，必須遵守“小學作業簿（buku kerja）應用指南”，四、五、六年級每個科目只允許一本作業簿，但有家長爆料其六年級孩子的資料和作業簿多達51本，據悉，峇株巴轄鐵山中華小學作業簿數量稱冠全馬華小。
由本地專欄作者許慧珊設立的“2015年調查馬來西亞華小的作業數量”面子書專頁，有家長出示孩子的六年級上半年各學科作業訂購單，這份兩頁長的“清單”共計要303令吉60仙。
根據許氏日前調查，包括校方5本補習作業簿在內，全國作業簿最高數量是35本，但今天卻有新突破，峇株巴轄鐵山中華小學以51本作業簿刷新紀錄。
作業訂購單顯示，只是華文科的作業就已12本，包括華文資料手冊、寫作、單元練習、華文語法、華文理解、應付小六檢定考試華文試卷的作業、學中楷和成語、漢語拼音、筆順和諺語等。
她今日在面子書上貼文說，上述作業簿數量只是供上半年學期，還未計算下半年，她好奇家長怎么不生氣。
據了解，擁有35本作業簿的學校是來自柔佛新山的學校。
新聞背景
教部限作業簿數量
根據“小學作業簿（buku kerja）應用指南” ，第一階段小學生（一、二、三年級）不可使用作業簿，活動練習本（BLA）由教育部的課本組準備；第二階段（四、五、六年級）每個科目只允許一本作業簿，分別是馬來文、英文、數學及科學，華小及淡小則增多一科華文及淡米爾文。
據瞭解，雪隆區大部分華小的作業簿介于14至18本，有少部分是超過20本。作業簿最多的是華文科，及國語和英語科，其他科目大致上介于一至2、3本。
「由各科老師挑選」
董事長：家長沒異議
報導：黃春梅
（新山18日訊）峇株巴轄鐵山中華小學被專欄作家許慧珊評為“全馬作業簿數量最多的華小”，該校董事長林奕用反擊，作業皆由各科老師精挑細選，也獲董家協力挺，家長在開會時也沒有異議，而事實也證明該校這3年來成績節節進步。
他解釋，網上流傳的書單，基本上已是該校六年級生全年的作業，當中只有8本作業需在下半年增購。
他強調，這些作業並非校長所選，而是各科老師根據需要所羅列，校長也會再三要求老師，一定要確保在小六檢定考試前，即8月份可做完所有作業，才叫學生購買。
“但去年確有出現華文科沒有做完作業的情況，以致一些家長誤會，但那是因為相關老師年頭時因升級轉校，新老師在一段時間后接手，不久又去生產，我們又找不到代課老師，才有此狀況，不然之前都一定做完作業。”
一本作業簿不符教學
詢及“小學作業簿應用指南”表明四、五、六年級每科只允許一本作業簿，那該校是否已違反教育部規定，他解釋，該校曾針對此事開會3次，第一次會議是在2013年，當時校長表明需遵守教育部決定，但在場的董家協及家長都不認同，認為此情況不符合華小教學。
“比如有了大楷簿，難道就不用學寫小楷了嗎？所以我們覺得還是需要有多本作業簿，尤其是華文，因範圍太廣了，只有一本，要怎么學好華文呢？”
他透露，由于這次有家長要求看書單，所以該校再于本月15日召開董家協聯席會議，大家都一致通過清單，認同需多本作業簿，不解為何還會成為課題。
“若家長們有異議，就該在學校會議上提出，徹底解決問題，而非如此在外散播不實言論。”
不忿被冠舞弊污名
作業多等于校長和書商勾結舞弊？林奕用失笑：“才12個學生，怎樣吃錢？”
在許慧珊貼出相關貼文后，網友的回覆除了可憐孩子有做不完的功課外，也有人叫囂“校長荷包滿滿”，但孰不知中華小學是間微型華小，學生人數不足80人，六年級生更是區區12人，讓林奕用萬般無奈。
“這樣的說法，對校長和老師實在不公平，完全抹殺了他們對于學校的付出，尤其他們還在想著要為學生免費補習，如此為學生著想，還要被冠上‘吃錢’污名，讓人氣忿。”
多做練習 成績大躍進
中華小學校長郭繡雁繼2011年掌校后，學生成績突飛猛進，小六檢定考試從原本的不足一半及格率，躍升至87.5%及格！
林奕用說，校長的認真，董家協都感受得到，她在2011年10月份初掌學校時，當年該校的小六檢定考試及格率只有46.15%，2012年增加至61.54%，2013年71.43%，2014年躍升至87.5%。
如此佳績，讓該校在2014年獲得最佳卓越進步獎，也讓該校校長獲縣教育局推薦為卓越校長獎候選人。
“我們都相信多做多學習的教學方式，就因學生們在老師指導下勤做練習，才會有如此好的成績。”
駱燕萍吁對付違規學校
全國教師專業職工總會（教專）總秘書駱燕萍呼籲教育部採取行動，對付任何不遵守“作業簿應用指南”的學校。
“校方必須遵循當局指示，不應該購買太多作業簿，這方面必須受到控制，校方必須明白當局發布通告的用意，不然最終受苦的是學生。”
早前，教育部副總監拿督阿敏透過一封志期2014年12月4日的公函，如是提醒教育部、州教育局、縣教育局官員和校長，並指學生每科目只許使用一輯（satu judul）作業簿。
他認為，家長和教師廣泛使用由本地出版社所出版的作業簿及練習簿，是不健康的現象，因為這將造成學校的主要教材，即學校課本被學生忽略。
