第二屆馬來西亞企業金狀元獎．創辦TMC“夢工廠” 汪愛泉助學子出國學醫（教育業）

報導：黃介琳

一個滿懷壯志想成為醫生的熱血青年，在獲知成績不理想時，猶如被一桶冷水澆醒他的醫生夢。

你認為他會椎心頓足，從此一蹶不振？那就大錯特錯。

他索性轉換角度大開門戶助人圓夢，最后建立實實在在的“醫生夢工廠”，護送一批批學子出國學醫，將來學成歸國，擔當救死扶傷的大任者。

“有信心未必會贏，但沒信心一定會輸。”

這是劉德華26年前主演的電影《傲气雄鷹》內的經典台詞，也是TMC學院總營運長汪愛泉博士擁抱至今的座右銘。

對他來說，要成就一番事業，就必須發奮圖強、永不放棄，遇到問題就必須想辦法解決。

“只有堅持熬過難關，才會看到美麗的春天，凡事不要妄想一步登天，只能一步一步來。”

汪愛泉自小夢想成為醫生，因此修讀理科，孰知后來成績不理想，繼而到吉隆坡博大就讀非常冷門的生物化學與微生物學系。

自行創業

在學時期，他成天在實驗室裡玩轉各種高危險病毒，研究其基因構造、感染后症狀、研發疫苗等，不亦樂乎。

“當時教授告訴我們，生物化學是高難度科系，當初80個人就讀，只有40人順利畢業，這么難的科系都能畢業，出到外面怎樣都能生存。”

1995年，由于畢業后出路少，汪愛泉不想到日本或美國工作，又不願成日待在食品公司化驗室內工作，于是和數位志同道合的朋友，自行創業搞旅行社，專攻出境旅遊。

“那時旅行社行情很好、創業資金不高但回報率高，帶團出國之余也能增廣見聞。”

如魚得水的汪愛泉，當時有月入5000令吉的可觀收入，甚至開旅行社第二個月，便已有能力購買車子。

好景不常，2000年重組后開始以低成本航空新模式進入市場的亞航，開拓了網絡訂購機票風潮，改變整個市場商業模式，讓汪愛泉決定結束旅行社生意。

“以前乘客都是透過代理（旅行社）購買機票，如今老闆（亞航）自己出來和我們搶飯碗，生意怎么做下去？”

后來，汪愛泉又自行做起小生意，輾轉當過外勞代理中介和水耕種批發商等。

從代理做起開闢新跑道

2004年，汪愛泉認識了如今的拍檔劉孝明醫生，就此開闢他從事教育事業的新跑道。

既然自己不能成為醫生，他就索性從代理做起，送學生到烏克蘭、俄羅斯及印尼念書當牙醫、醫生及藥劑師。

劉醫生作為活招牌吸引學生入學，他則負責行政管理部分。

“10年前做這行的不多，而大馬各大學醫學系學額常爆滿，況且3國醫科皆受大馬政府承認，再者3國政府資助醫科，就讀的學費較他國便宜整整一半。”

他說，由于學生出國前需就讀醫科基礎課程，他就和一些學院合作，讓學生在學院就讀相關課程，但一度因為學院疏忽，出現學生成績不符資格無法出國的難題，令他難以向學生家長交代。

一番汲汲營營后，汪愛泉和劉醫生終尋獲最佳時機，籌足資金收購TMC學院，開始他包辦醫學雙聯課程的一條龍服務計劃，提供在地醫學基礎課程，再送學生到3國就讀。

TMC學院開業首年，就在拉長補短，驚險中度過，成功招收約100名學生。

間中有感必須增進管理知識，汪愛泉到馬來西亞開放大學進修工商管理系博士，充實自己的能力。

勸勉年輕人敢敢闖

汪愛泉奉勸時下年輕人，千萬別做溫室裡的小花。

他說，未來世界競爭強烈，屆時我國青年免不了與全球青年搶飯碗的局面，青年們必須預備一定的競爭資本。

“我有今天的能耐，都是從青年組織訓練出來的，但凡人脈網絡、知識和經商經驗等，都是在反覆實習中打好基礎。”

汪愛泉在博大時曾擔任學生會主席，1997年畢業后即參與大馬宗鄉青聯合總會，不斷建立自己的競爭資本，他感嘆如今許多年輕人，都不參加組織。

他也在2007年獲邀擔任國民服務理事會唯一的華裔代表，在不斷與政府高官開會中，見識他們的遠見和國際視野，也透過這些訓練，無形提升和開拓自身的膽量和觀點。

機會留給有準備的人

“很多人想一步登天，但沒經過磨練。是做不到的。”

他指出，年輕人想創業，資金完全不是問題，關鍵是有沒有實現夢想的執行力和毅力，機會總是留給有準備的人。

汪愛泉也是馬來西亞宗鄉青基金會總執行長，他在2012年，以八大華青名義促成華青與首相對話活動並擔任總協調，活動邀獲首相拿督斯里納吉和3000名華青于馬大東姑禮堂對話，最后更成功爭取政府和自立合作社聯合撥款3000萬令吉設立青年微型貸款，供欲創業的青年申請。

招國際生開辦雙聯課程

TMC學院在2012年獲教育部和內政部發出可招收國際學生的執照，讓汪愛泉的教育事業，多了一把致勝武器。

學院至今招收來自中國、印尼、越南、孟加拉、俄羅斯、尼泊爾、印度、斯里蘭卡、利比亞、土耳其、阿拉伯、甚至哈薩克斯坦等國家的學生；2013年成功招獲國內外共500名學生，2014年增至2000名學生。

漸漸地，TMC學院開拓更多學系課程，除了文科理科基礎課程，還設有工商管理、資訊科技與多媒體專業及酒店管理文憑課程、ACCA學士課程、美容與美髮、英文短期課程和技職培訓。

“我們也和澳洲、紐西蘭及英國數間大學合作，舉辦雙聯課程。”

2010年起的4年間，TMC學院在汪愛泉和夥伴帶領下，年度營業額達10倍增長。

由于收入增長，汪愛泉開始回饋本地學生，開放獎學金供清寒子弟申請。

“只要肯努力學習，家境不好的學生，我們一般都給全免獎學金。”

詢及經營學院面對的挑戰，汪愛泉指每年只能趕在1月至3月間招生，過了這村沒這店，因此會拼了老命在這段時間狂打宣傳廣告和參加各大教育展。

“TMC學院目前在執行6個月的ISO9001：2000質量管理體系認證評估，希望能獲得有關認證，另外也期望學院能在近期升格為大學學院。”

率學生參觀醫院諮詢意願

對于欲到TMC學院就讀醫科基礎課程的學生，汪愛泉會為這些學生進行諮詢，了解他們是真正願意，抑或是受家長逼迫。

他指出，學院會帶這些學生去馬大醫院、政府醫院等參觀和了解醫護人員的職責，例如開刀動手術和解剖等，看看能否讓他們對醫學真正產生興趣。

“畢竟讀醫者必須符合一定的門檻要求，我們必須給予正確諮詢，讓他們看到一旦選擇這條路，日后將面對的人生，要考慮清楚。”

汪愛泉指出，目前國內教育體系百花齊放，成功吸引全球許多國家來馬開辦大學分校。

收費合理

他道，由于大馬大學教育費相當合理，加上馬幣貶值，許多外國學生寧願來馬就讀分校，再回母校畢業，圖馬幣匯率換算后節省更多費用，同時體驗異國風情。

“教育是無煙工業，不但能吸引外國人才來馬，還能帶動大馬經濟。”

他說，能出國讀書的學生，家庭背景基本都不錯，外國學生來馬免不了需解決衣食住行基本需求，讓相關行業從中獲益。

言行身教和孩子一起學習

對于孩子的教育，汪愛泉有一套自己的模式。

“我只能把我所會的教給我的孩子，讓他們長大后，懂得保護自己。”

這位思想開通、標新立異的爸爸決定言行身教，帶著孩子分階段學游泳、空手道、急救和唱歌，皆因他認為這4種技能實用性強，學會了就一生受用。

“只要學會游泳，他就不怕水、溺水，自然少了一項擔憂；而現時社會處處有危險，我又不能24小時保護他們，就把空手道當成一種運動，和3個小孩一起學。”

這也是汪愛泉解壓的方法之一。

汪愛泉自豪的說，他3個孩子都懂得人工呼吸、心臟按摩、包紮傷口、止血及森林求生等各種急救技能，有時他還會和孩子們進行各種模擬訓練。

至于學唱歌，他說主要是訓練孩子的膽量和信心，至少站在台上能唱一首好歌。

汪愛泉每個週末必帶孩子去看電影，因他覺得電影充滿想像空間，不但能減壓，還蘊藏許多信息，他常在電影結束后和孩子討論分享。

關乎孩子的決定上，他總會事先詢問孩子意願，讓他們獨立思考做決定。

他也盡量讓孩子接觸最新穎的科技產品，如他所言，這是屬于孩子的時代，得讓他們和世界接軌。

創業陷低潮汲取教訓

汪愛泉曾在創業過程中，經歷一段低潮期。

結束旅行社事業后，恰逢流行水耕種，他就緊跟風潮做過一段日子的家庭式水耕種批發商，當時生意好得不得了。

但他當時太年輕、太輕易相信人，最后遭人欺騙，出貨后收不到錢，血本無歸。

“不經一事，不長一智，這是一次非常好的經驗，我把它當成一種教訓和人生的警惕，它避免我日后犯下更大的錯誤。”

詢及可曾遇過挫折，他透露剛經營學院初時，由于開銷龐大，面對資金周轉問題，他只能賣掉自己的產業套現，解決問題。