前日出席家教協會理事會會議，在校務進展和報告中，針對數項教育局的處事方針深感無奈，我國要成為先進國的宏願，沒有完整和有策劃性的教育體系配合，宏願不用去想能否達成。
擺在眼前最緊急的，明年就是校本評估(PBS)面對考試的第一年，自6年前教育部決定放棄現有的UPSR制而以新的校本評估代之，其方針是要以進展式並全面和多樣化的評審進行，記得在宣佈此制度時的檢定考試將以40%的校本評估和60%的中央評估為最終學分，但實行至今天已有6年之久，明年首次的考試出題方式遲遲尚未公佈，這叫老師和家長怎能不緊張？
教育部不可能在推出一項如此龐大的教育制度改革前，完全沒有完善的準備和規劃，導致像現在走一步看一步的困境，就連最基本的考試應題模式也沒有定案，那教育局眾多官員和資源到底分配去了哪裡？
教育局的怠慢，令校方無法面對家長排山倒海的詢問，引起許多教務人員與家長間不必要的誤會，表面上看起來好像身為教師和校長的對自己工作崗位不是很瞭解，連一年后的政府考試方式也不知道，誰會想到校方也是苦在心頭和投訴無門，唯有癡癡等待教育局哪天心血來潮作出宣佈。
新年假日日期末定案
除此之外，會議上也提到三個星期后的華人新年放假日期，華人新年是落在陰曆2月19日星期四，校方的意願是想申請23日和24日，也就是星期一和二為補假，方便教務人員及學生家長連接幾天回鄉歡慶新年，但教育局的指示是背違校方意願，教育局表示反正除夕18日是特別假期，如要補課放假就要安排在19日之前，提早回鄉過年。
經過與教育部副部長葉娟呈交涉后，副部長非正式口頭答應教育局會遵從校方申請，在此有請副部長再進一步給教育局官員明確指示，不要為難也是公務員的教職人員。還有家長已開始怪責校方至今未為新年假日日期定案，影響他們購買機票或車票回鄉的行程。
除了以上最新的教育難題，華校過去數年長期面對師資短缺、教師被逼在凌晨犧牲睡眠才能上教育局網站輸入資料、日益繁重的教務報告，還有許許多多部門的突發要求等等，忙得教務人員大喊救命，有機會都在考慮是否能提早退休。
可笑的是在另一邊，教育局還有空檔時間向租借禮堂給反對黨的笨珍育民華小校方問話，並對該校校長和督學作出調職等等教育以外的事情。
可見教育局所關心的事項，往往與我們所期待教育局能為我們做出的，是有很大距離。
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