（吉隆坡24日訊）董總要求教育部盡速妥善解決師資調派亂象，並將國小教師派往受影響的華小任教，以填補被調走的教師空缺。
董總今日發表文告指出，教部以往都會在新學年開學前，處理批准教師要求轉任家鄉學校執教的申請，但今年延誤至開學后相關申請教師才接獲通知，造成已安排好教課任務的教師被調走，嚴重影響學校的教務工作，增加學校教師教學負擔的現象。
“我們認為，此舉是教育部官員失職所造成，因此，他們（教育部官員）必須負起最大責任，難辭其咎。”
董總也呼籲，為了避免同樣的事情再發生，教部應對這次的人為行政疏忽，進行內部檢討，及嚴懲造成亂象的失職官員。
此外，董總希望，教部能位派國小教師前往受影響的華小任教，以填補被調走的教師空缺，但他們也強烈反對教育部做出類似的調派，並認為不具華文資格的國小教師被派往華小任教，將嚴重衝擊與破壞華小堅持以華文做為教學媒介語的主要特徵。
魏家祥：解決師資問題
速委老師找好臨教
（亞羅士打24日訊）首相署部長拿督魏家祥指出，若要解決師資問題，就必須盡快批准合格教師的委任，并在等待期間找好臨教，而這兩者都是必須盡速準備好聘書！
他說，馬華中央教育諮詢理事會在去年曾與全國校長職工會及教總等相關單位，一起探討及解決全國華小在新學年面對師資短缺的問題。
“我們也向全國收集資料，以了解全國華小到底缺乏多少的教師。”
魏家祥今早在巡視十字港重組村后，馬華將帶頭召集相關單位，如全國校長職工會及教總一起探討，希望可在近期內尋找一個方案，再由他們與教育部磋商。
他說，儘管如今馬華在教育部內已沒有代表，但會高度關注此事，從去年10月開始，便與相關單位一起研討問題。
他指出，從2008年至2013年，華小師資已減少，而在2013則時期，幾乎每間華小都缺少一名師資，所幸當時有超過400名教師畢業，問題也得以解決。
他披露，大馬平均每年有600名教師退休，而其中更有部分教師提早離職，因此教育部應該提早解決師資不足的問題。