教孩子，一定要好好地教，體罰教育未必能調教出好孩子，虎媽教育未必行得通；家長希望孩子成龍成鳳時，也要尊重孩子應有的權利，尤其是為孩子提供健康與安全的環境，讓孩子的身心安全得到保障。
現代教育，是愛的教育，打罵孩子的籐鞭教育，已不再適合這個新時代。
在先進國家，體罰孩子屬于刑事罪，孩子被鞭打，父母或監護人會面對牢獄之災，但是，馬來西亞仍有不少父母奉行籐鞭教育，也有父母以為重罰之下，壞孩子會變好孩子，甚至把孩子虐打至受傷或重傷。
提高監護人醒覺
除了父母體罰孩子，我國也不時發生托兒所的孩子遭負責人虐打的事件，更有一些幼童疑遭嚴重虐打而傷重去世；雖然政府已立法對付涉嫌虐打兒童的父母、監護人，卻無法有效阻止體罰教育。
婦女、家庭與社會發展部預料在7月提呈新法案，將鞭打孩子列為刑事罪，規定虐待或忽略孩子者可被治罪，並要在孩子保護中心進行社會服務，旨在提高父母與監護人的醒覺，對照顧和教育孩子更加負責。
勿鞭走孩子前途
訂立新法律條文、加重刑罰，是我國簽署兒童權利公約后的跟進行動，讓政府與執法單位，根據法律阻遏虐童案、父母過度體罰孩子、疏忽照顧孩子的發生，並藉此改善托教照顧，為孩童提供更大的保障與福利。
東方與西方教育大不同，西方國家不允許鞭打、體罰孩子，但仍有不少東方社會的家長，認同體罰教育，我國駐瑞典大使館的一名官員與太太，因鞭打孩子而遭當地法庭宣判入獄，是一個反面教材，提醒為人父母者，不可動輒用籐鞭。
教育孩子，身教更勝言教；父母、監護人，動手之前，三思，以免“鞭走”孩子的前途與幸福。