洪卉嫔：名校与微小

从小我就在小城市长大，班上拥有超过40名学生一起上课是平常事，近年来在报章上看到许多微小面对学生人数少，或将关闭的新闻。

大马年轻华裔普遍少生育，许多年轻人也向往城市地区，因城市地区的工作机会较高，待遇也较好，促使乡村地区的华裔人口越来越少。不乏抱着望子成龙，望女成凤心态的家长，不怕辛苦，宁愿将孩子送到城市名校，以求孩子在未来能考获标青的成绩。

微型小学，不似城市学校般大，设备也没那么齐全，一些甚至可用简陋来形容。

日前为了配合开学日，特前往郊区采访3所微小，3所小学全校学生不超过100名，一些甚至只有10多名学生。

虽然学生人数稀少，但是老师与学生的相处能更为融洽，学生的童年也显得十分珍贵。

在微小，校方会让各班学生一起上课，一些非主科的科目更可跨年级合班，例如在体育课中，老师会让各年级的学生一同上课，师生在体育课上更玩起了老鹰抓小鸡的游戏。

反观一些在名校上课的小孩中，玩乐时间不多，家长与校方的目标，就是想尽办法让学生考取优异的成绩，学生与学生之间也产生了竞争的想法。

曾有在名校上课的友人告诉我，她体验过在名校上课的痛苦，因此未来她肯定不会将孩子送入名校就读。

友人告诉我，一些在名校上课的孩子，被学校、被家长逼迫必须考取优秀的成绩，再加上自身的要求，那几年的生活感觉异常痛苦。

希望家长能让学生喘口气，小学生需要一个美好，无忧的童年，而不是每一天都被学校、课业或补习围绕。