婦女、家庭及社會發展部倡議，在7月提程新法案，當中列明，要把父母鞭打孩子列為刑事罪。
把打孩子列為刑事罪？這言論一出，即引來了一些人非議，尤其是三四十歲以上的家長，質疑說：我們這一代人，哪一個不是吃籐鞭長大的？小時候出外玩樂時，忘了鐘點，回到家時，父母已在門口拿著籐鞭等候，旋即鞭如雨下，第二天上課時，還須帶著像斑馬狀的雙腿上課。
但今時不同往日，去年發生了大馬外交官在瑞典因為體罰孩子而被拘留，4個孩子必須要和“暴力父母”隔離，直到刑滿出獄為止。這事件，成了大馬上下震撼教育的最好教材，原來文明國家是如此重視兒童權益。
大馬政府打算像文明國家學習，出發點當然是好的。但一出手，就像治亂世用重典，打孩子要被控上庭，嚇得家長尖叫。部長出來澄清說，只有造成小孩心理和生理嚴重創傷的案例，才會被控上庭。
大馬政府想要教育家長別用過度暴力來教育孩子，是順應世界潮流。在過去30年，全世界教育圈吹起了摒棄體罰的風氣，不過，其他先進國禁止體罰的做法，是先從學校落實，之后再推廣到家庭。禁體罰，大馬先從家庭下手，有違常理。
體罰，畢竟受創傷的部份有兩方面，一是看得到的肌膚創傷 ，二是看不到的心靈創傷。看得到的傷，很快消退；看不到的傷，會持續很久，甚至銘記終生。懲罰不懂事的孩子，施罰者當然不想孩子的心靈受創，長大后性格乖張。尤其是在體罰的過程中，眾人旁觀，孩子最難受的不是手心或屁股，而是面子。
先進國校園禁體罰
所以先進國，是先在校園禁止體罰，春風化雨一陣子之后，才把禁令帶入家庭，這也就是為什么歐洲國家，幾乎全部禁止校園體罰；仍有半數國家，允許家長在家中關起門來打孩子。
在2004年，大馬政府也曾在學校禁止體罰，可是之后學校風紀敗壞，老師申訴沒有籐鞭還真的不行，3年后教育部撤除禁罰令，老師得以重執“教鞭”。類似情況也發生在1998年的英國，英國佬雖相信愛的教育，卻也遵從鐵的紀律，禁體罰令也是頒了又廢，之后亦允許老師有限度地鞭打孩子，最多打手心3下，屁股6下(只限男生)，8歲以下一律禁打。
婦女與發展部想要頒新法令，取代2001年略嫌過時的兒童法令，也不是沒有什么條款可以修正。在大馬，真正造成兒童致死的案件，大多是疏忽看顧兒童致命的案例。
去年8月在吉打，一名父親將沉睡的4歲兒子留在后車座9個小時而去教書，導致兒子熱死車內。此外，我們也曾聽聞家不少案例，是大人不在家的情況下，小童爬窗跌死的悲劇。這都是因為大馬沒有類似“不可讓12歲以下兒童獨處”的法令。在美國，就嚴禁12歲以下兒童獨處，以免發生意外。大馬真要修法，應增設“禁止兒童獨處”的法條，才能警惕更多粗心父母。