教育总监：试卷新格式影响成绩 1万1289人全A退步0.15分
（布城3日讯）2014年大马教育文凭（SPM）成绩今日放榜，全国有2.63%或1万1289名考生考获全A，成绩不及2013年的1万3970人或3.16%；同时，去年的平均积分（GPN）为5.08，整体表现逊色于前年的4.93，共退步0.15。
教育总监拿督斯里凯日尔今日在记者会说，以上考获全科A（即A+、A、A-）的优秀生，大部分是报考9至10项科目。
据他分析，2014年的平均积分与2012年一样，但他表明能够接受这种起起落落的成绩变化。
“我们在去年改变试卷格式，我们要知道学生在新试卷格式的作答能力，因为旧试卷格式千篇一律，考生能轻易预测题目。
专心向学
“若学生好学或专注在课业，一样可以考取佳绩；若学生只懂得以猜测题目的方式去复习，就难以适应新的考试格式，题目是一样的，只是需要学生思考如何作答。”
出席者包括副总监（教育运作）拿督达祖丁、副总监（教育政策与发展）拿督凯鲁及大马教师教育中心校长苏利阿曼。
凯尔也说，改变试卷格式或许是导致数个核心科目如马来文、英文、道德、历史、数学和科学成绩下滑的原因之一，不过，该部更希望学生能专心向学胜于只是专注作答技巧。
他说，虽然成绩退步，可是优秀生的数量还维持在与前年相同的范围。
至于谁被评选为最优秀学校和优秀生事宜，他说，该部在近年来，只是负责宣布考生的平均积分和分析各科目的表现，若要掌握谁是最优秀，就必须询问各州教育局。
1119英语试卷
21万3168人过关
凯尔指出，2014年共有21万3168名考生，考获GCE O-LEVEL文凭下的1119英语试卷。
“此文凭是大马考试局与剑桥大学国际考试委员会（CIE）联办，并获得欧盟国家资格凭证架构（CEFR）认可，因此考取此文凭的考生，可进入欧洲或共和联邦国大学就读。”
另外，考试局也与国际教育发展局（EDI）合作，提供报考会计课的考生，获得第二级的LCCI簿记和会计文凭。
“2014年共有8万2780名考生报告会计，其中4万43062名考生，考获LCCI文凭。”
华文科进步特优者18.3%
2014年华文考获特优（A+、A、A-）的考生人数有所增加，占18.3%，与2013年的16.3%相比，增加了2%；总及格率也较2013年高，达93.2%。
凯尔指出，2014年的华文考生共有5万568人，与2013年的5万1685人相比，报考人数减少了1117人。
“在中国文学方面，考获特优的考生人数则大幅度增加，由2013年的16.9%，增加至24.8%，增幅达7.9%；去年共有864人报考该科目。”
凯尔也说，根据科目平均积分显示，在73个科目中，有28个科目的成绩表现较去年进步、43个科目退步及2个科目保持不变。
“在核心科目中，伊斯兰教育进步0.14，达4.28；而马来文、英文、道德教育、历史、数学和科学则全部退步。”
另外，他指出，共有27个副修科目成绩有所进步；其中高级科学的进步最为显著，由2013年的5.49分进步至5.31分。
城乡考生差距拉近至0.55
凯尔说，2014年城市与郊区考生表现差距拉近了，其平均积分从2013年的0.60，拉近至去年的0.55。
他解释，平均积分点数越低，就反映出考生成绩越好。
尽管如此，他说，城市考生的平均积分退步了0.17，即从2013年的4.68，退步至去年的4.85；郊区考生的平均积分也退步了0.12，即2013年是5.28，去年为5.40。
“相比之下，郊区考生的平均积分退幅，比城市考生来得小。”
他说，去年共有5名特殊考生考获全A佳绩，其中3人面对视力问题，另2人则面对其他障碍或残疾。
“2014年共有964名特殊考生，比2013年的883人多出81人，不过，这5名考生的表现证明：所有考生皆有机会在大马教育文凭考试取得佳绩。”
他说，2014年共有45万5839人报考SPM，比前年的47万零395人减少了3.1%或1万4556人。
“去年考试，共有派出2万9607名监考员，同时也委任2万4624名考官批改试卷。”
36万4724学生及格
共有36万4724名学生考获2014年大马教育文凭，其中33万4729人（91.8%）来自政府学校。
教育部与2013年起，规定马来文和历史必须合格及至少报考6个核心科目，才能获得大马教育文凭。
2013年共有37万8490人考获大马教育文凭。
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2013年及2014年城市与郊区考生平均积分比较
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年份
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平均积分（GPN）
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| 城市 | 郊区 | 差距 | |
| 2014 | 4.85 | 5.40 | 0.55 |
| 2013 | 4.68 | 5.28 | 0.60 |
| 相差 | 0.17 | 0.12 | -0.05 |
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特殊考生成绩
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| 考生类型 | A+，A | A+，A，A- | 总数 |
| 视障 | 1 | 2 | 3 |
| 其他 | – | 2 | 2 |
| – | – | 总数 | 5 |
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2010年至2014年平均积分
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| 年份 | GPN |
| 2014 | 5.08 |
| 2013 | 4.93 |
| 2012 | 5.08 |
| 2011 | 5.04 |
| 2010 | 5.19 |
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2014年与2013年SPM考生组别与数量对比
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考生组别
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2014年
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2013年
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差别 | ||
| 人数 | % | 人数 | % | 人数 | |
| 隶属教育部的学校 | 400,351 | 87.8 | 415,509 | 88.3 | -15,158 |
| 教育部以外的政府机构学校 | 8,241 | 1.8 | 8,054 | 1.7 | 187 |
| 州宗教学校 | 7,957 | 108 | 8,325 | 1.8 | -368 |
| 人民宗教学校 | 1,523 | 0.3 | 1,389 | 0.3 | 134 |
| 私人学校 | 12,066 | 2.7 | 11,261 | 2.4 | 805 |
| 独立考生 | 25,701 | 5.6 | 25,857 | 5.5 | -156 |
| 总数 | 455,839 | 100.0 | 470,395 | 100.0 | -14,556 |
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2014年与2013年优秀生表现对比
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报考科目数量
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政府学校
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其他学校
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差别
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| 2014年 | 2013年 | 2014年 | 2013年 | 2014年 | 2013年 | ||
| 6 | – | – | – | 1 | – | 1 | -1 |
| 7 | – | 2 | 4 | – | 4 | 2 | 2 |
| 8 | 27 | 53 | 5 | 6 | 32 | 59 | -27 |
| 9 | 3,865 | 4,812 | 1,135 | 1,275 | 5,000 | 6,087 | -1,087 |
| 10 | 3,843 | 5,021 | 474 | 536 | 4,317 | 5,557 | -1,240 |
| 11 | 1,632 | 1,936 | 196 | 228 | 1,828 | 2,164 | -336 |
| 12 | 71 | 68 | 37 | 32 | 108 | 100 | 8 |
| 总数 | 9,438 | 11,892 | 1,851 | 2,078 | 11,289 | 13,970 | -2,681 |
| % | 2.39 | 2.90 | 5.38 | 6.27 | 2.63 | 3.16 | -0.53 |
| 报考数量 | 394,601 | 409,466 | 34,402 | 33,122 | 429,003 | 442,588 | -13,585 |
