森州最近傳出至少6所國中因缺乏華文老師，導致母語班無法正式開班的“非罕見”新聞。
國中母語班嚴缺老師並非新鮮事，早在筆者求學時代就已存在，但森州這幾所國中母語班無法開課，並非找不到老師，據說是因教育局發出口頭指令，拒絕續聘退休老師所致。
筆者記得，早年就讀國中預備班，少得可憐的華文課就編排到正課以外，而授課老師幾乎都是來自華小的退休老師。這些退休老師憑著一股熱誠到國中任教，雖不是正規老師，但因為有他們“獻身”，國中母語班才開辦得成。
聘請退休老師教授母語班，原本就不是“正規”做法，但政府一直以來忽略國中母語班，未系統化培訓華文師資，造成正規老師嚴缺，在此情況下，退休老師剛好可填補空缺，緩解師資不足問題。
據瞭解，許多國中普遍缺乏合格華文老師，峇株巴轄縣一些國中甚至只有一兩位合格老師，卻要負責中一至中六華文班授課工作，可想而知，這是何其沉重的擔子！
做法自相矛盾
如今，這樣的問題一再重演，教育部未積極尋策解決，反而限制母語班聘請退休老師任教，這只會讓華文師資短缺問題日愈嚴重，令國中華裔生失去學習華文的熱忱。
據悉，國中只要有至少15名學生家長提出要求，就可開設母語班，當局沒理由一方面允許開班，一方面卻不允許聘請退休老師，又不培訓更多合格老師，這是自相矛盾做法。
當然，聘請退休老師當臨教，終非長遠之計；教育部應正視華社心聲，早日落實系統化培訓華文師資計劃，並確保培訓出來的華文老師都被派往教導華文。
峇株巴轄辦事處高級記者