教育界人士指出，華小師資短缺問題已越趨嚴重，除了影響到華小的行政和操作外，也讓關心華教發展的各界人士感到擔憂。
華小師資短缺問題，多年來都無法妥善解決，這是否是教育制度偏差？還是其他因素導致華小師資短缺？
教育界人士也說，華小師資短缺問題是鐵一般的事實，雖然教育部表明會加以關注，並表示會尋策改善此問題，但年復一年，華小師資短缺問題仍懸而未決，讓人深感不滿。
據報章報導，根據全國校長職工會和教總截止今年3月的調查，國內華小師資短缺1140人，但教育部的統計數據卻只有28人，差距超過1000人。
為何兩者數據相差這么大？到底是誰的統計數據出錯？相信關心華教人士都希望當局能查出問題所在。
很多人都說，政府一方面鼓勵年輕一代加入教師行列，作育英才，培養造就優秀傑出的人才，但為何部分具大學資格的臨教假期訓練班畢業學員，卻不能獲有關當局發出委任狀，讓他們成為合格教師？
具大學資格而又有意成為教師者，向教育部申請多時都未獲批准，加上今年初超過100名師訓華小組畢業學員，卻被派到砂拉越國小執教，種種的教育制度偏差，導致華小師資短缺問題惡化。
無論如何，華社希望政府能夠給予關注與正視，一勞永逸解決華小師資短缺問題，以免華教發展受阻。