褒扬学生为校争光 三德中学颁逾400奖项

（怡保18日讯）表扬学生为校争光，三德中学今日颁发逾400个奖项，褒扬学术表现和课外活动卓越奖给为校争光的优秀生，并借此推展该校实施的“全面化教育”概念。

校长刘瑞文致词时说，学生如同白纸一张，受家庭和周遭环境影响，因此校方有责任塑造和栽培他们，成为未来栋梁。

“在科技泛滥的21世纪，要栽培积极乐观，向上从善的学子绝非易事。”

他今天在三德中学主持卓越学生颁奖典礼，并与校方董事成员也为全面化教育概念主持推展礼致词时，如是指出。

学生易受负面讯息影响

他说，新一代热衷追求奢华生活，容易受外界不良影响，其中最明显例子就是利用信用卡先用“未来钱”。

“令人担忧是，学子极易受负面讯息影响而产生负面思维，逐渐对任何事物都怀对立及敌视立场。”

他说，政府在全国学校推行系列教育改革，全面落实教育大蓝图直至2025年，而大蓝图内共有11项工作范畴，提升学术和课外表现。

“虽然学术和课外活动成就，左右学生未来前途，但个人道德品行、言行举止的修为，也是迈向成功的重点。”

他说，校方致力加强学生道德观和品德素养，希望塑造品学兼优的学子，贯彻全面化教育。

三德学校董事长刘开祥，希望学校综合教育政策，能塑造更多品学兼备子弟，贯彻创校宗旨的信、望及爱精神。

出席者包括副校长郭来新、校友会主席王伟挺、总务许伯池、理事黄一豪、家协主席叶金磅及副主席黄满堂等。

刘瑞文：推展全面化教育
塑造品学兼优学生

三德中学为配合目前社会对教育的需求，因地制宜推出全面化教育方针，让学生在德、智、体、美及群方面能得到全面的培训，塑造品学兼优的学生。

刘瑞文披露，全面化教育理念目标，是让学生（包括初中至大学先修班）成为品德和学业兼优者。

“全面化教育宗旨，是产生属社会需要及具素养人才、培养在各领域有杰出表现的学生领袖、提升各方技术表现、发掘潜能及兴趣、塑造温文儒雅和才德兼备之人，并加强人文发展而减少社会弊端。”