開課半年2度奪獎 金群利環球院校譜新篇章 | 中國報 China Press

開課半年2度奪獎 金群利環球院校譜新篇章

(芙蓉22日訊)開課短短6個月兩度奪獎,金群利環球院校再創新里程碑!



甫于去年9月才開課投入運作的金群利環球院校,在半年內先后獲得兩項榮譽獎項,譜寫教育界的新篇章。

繼去年12月11日榮獲中小型企業頒發的“成長最快速公司”獎后,該院校再于今年3月31日,獲得The BrandLaureate頒發“2014年中小型企業教育卓越品牌”獎項。

金群利環球院校總執行長李榮文受訪時透露,院校扮演橋樑的角色,負責銜接私立和國際學校的特色,將兩個迥異的教育制度納入同一品牌管理。



他披露,基于私立及國際學校的課程和理念彼此銜接,若學生在中途要求轉校,一般不會構成嚴重的影響。

“曾有來自華文教育背景的家長,要求校方在短期間內提升學生的英語能力,但是院校不是工廠,學生也不一定就讀國際學校就能掌握英語。”

活動模式教學

他說,當時他建議家長先讓孩子就讀私立學校,待至學生的成績穩定了,再轉校至國際學校,以免拔苗助長。

他說,秉持“教育學生如何學習”的理念,該院校以生動活潑的互動式教育模式,傳授學生知識之余,也著重培養學生的生活技能和態度。

他認為,接受傳統教育的家長,比較難以接受教學活動模式,認為學生無法從中學到知識。

“其實不然,透過生動的教學活動模式,學生可以從中掌握知識,也可以明白溝通、呈獻、生活技能等的重要性,以后就能學以致用,運用在日常生活上。”

李榮文:激發學生學習好奇心

李榮文強調,該院校著重于如何激發學生的好奇心和學習的興趣,以便學生能專注地上課,也能減少輟學和抗拒上學的心態。

他坦言,為了滿足不同的需求,院校以獨中雙軌模式為藍本,讓學生自由選擇所要應付的考試,胥視需求而就讀私立或國際學校。

他透露,為了確保課堂上所教的知識與社會接軌,該院校提供獎學金給予森州中華總商會和汝來華商公會,與他們合作互相探討社會需求的轉變。

他指出,私立學校將在今年7月建竣開幕,屆時也會舉行“跨界限學習”國際研討會,與來自19個國家的代表互相交流。


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