留台聯總呈備忘錄達共識 海青班證書可用Diploma | 中國報 China Press

留台聯總呈備忘錄達共識 海青班證書可用Diploma

本報特派:黃介琳
(台北24日訊)海青班結業證書今在各方達成共識下,英文版證書可使用文憑(Diploma)字眼。



由留台聯總會長拿督李子松帶領的一行62人參訪團,在僑委會綜合座談會提呈備忘錄,建議為海青班結業生頒發“文憑”時,僑委會如是給予回應。

出席者有台灣僑委會僑生處處長陳世池、僑教處處長賴麗瑩、僑商處專門委員柳慧敏、僑民處專門委員許世榕及留台聯總署理會長陳治光等人。

海青班畢業生多年來被授予華文及英文版畢業文憑,而備忘錄指台灣為2014年12月第33期的結業生英文文憑(Diploma)改發結業證書(Certificate),恐影響其回馬后就業與待遇問題,包括日后到國外升學資格認定等,因此留台聯總希望當局恢復頒發文憑。



陳世池指出,僑委會多次與台灣教育部交涉,該部基于海青班並非正式大學課程且學分不足,無法符合“學位授予法”規定,只能頒發結業證書,然而在共識下,海青班英文文憑可照叫Diploma。

12月畢業禮

“海青班去年報名人數逾2000,開設25班,海青班未來在台灣還是大有可為。”

他建議,海青班畢業生大可多花2年到3年就讀大學以獲取正式學位,正常4年的大學課程部分學分,也可從早前就讀的海青班課程中扣除,約能減少就讀1個學年。

他透露,第33屆海青班畢業典禮定于今年12月18日,地點在環球科技大學。

關于幾所開辦海青班的大學提出延后2週報名截止日期,他說僑委會將委託1所大學負責此事,並與該大學商討。

“若不會影響海青班開學或許能延遲至9月15日。”

賴麗瑩:僑委會派6教師
到數獨中教數理

賴麗瑩指出,僑委會將于2015年底,派遣6位替代役男教師到大馬的數間獨中執教。

備忘錄提出,由于大馬各地至今嚴重缺乏數理化師資,該會多次和僑委會研商引進台灣數理化替代役男教師來馬執教,以解決當前部分獨中師資短缺的窘境。

賴麗瑩透露,由于台灣兵員越來越少,目前只有6位擁教師證的男教師報名替代役項目,因此今年底會派遣該6人到馬執教。

至于落實師資培訓班方面,她說,僑委會過去進行多次師資培訓,並指將給予被邀請到馬交流的老師們機票補助費。

陳世池指出,由留台聯總規劃的馬來西亞臺灣高等教育展向來是台馬教育界盛事,僑委會樂于見到在偏遠地區促成小型教育展,並指僑委會將在能力範圍內,視展覽規模給予經費贊助。

李子松補充,留台聯總各屬會將和當地鄉區社團配合舉辦小型台灣寶島教育展,內容尤其宣傳海青班和3+4加值型建交合作項目。

2015年留台聯總領袖幹部赴台參訪團呈交僑委會備忘錄

1)引進20位台灣替代役男教師

2)落實“師資培訓班”短期及中長期培訓計劃

3)建議有計劃的策劃馬來西亞台灣高等教育展及照顧偏遠地區的小型台灣寶島巡迴教育展

4)建議海青班結業生頒發文憑(Diploma)

5)提早公佈海青班畢業典禮日期

6)僑生申請赴台就學身分認定的限制

7)定期每年主辦台灣寶島遊學團

李子松:簡化學歷查證
有助減輕負擔

留台聯總會長拿督李子松說,大學學府有權採納和接受由該會負責查證的大馬外籍生學歷文件以進行入學申請,並說只要大學學府能接受,台灣教育部也不太會反對。

他透露,基本上參訪團拜訪過的私立學校如樹德科技大學、義守大學、環球科技大學和大葉大學等,都對留台聯總負責查證學生學歷文件沒意見,至于其他不接受者,還是可續讓外館驗證。

李子松帶領留台聯總領袖幹部赴台參訪團一行62人拜訪十余所台灣學府后受訪時指出,他已于拜訪台灣教育部之際,向部長吳思雄請求發函通知所有學校,以協助使各大學院校接納這項做法。

他說,一些不能接受者基于和他校競爭,加上留台聯總慢慢建立的口碑,相信只要留台聯總做出成績,大家終會接受。

“台灣有逾160所大學學府,若80所大學接受這項簡化外籍生學歷查證做法,則能助申請這80所大學的外籍生減輕手續費用負擔及繁複的申請過程。”

另外,李子松指出,留台聯總鼓勵公立大學如台大、清大等以單獨招生方式招攬頂尖學生就讀。

“現在已是開放式教育,學生擁多樣化升學管道,每個國家都在爭人才,手腳快、資源好、科系吸引人,就會吸納更多人才。”

邁向先進國
技職學校扮要角

李子松說,技職學校走務實路線並與業界結合,在讓一個國家成為先進國上,扮演重要角色。

他說,大馬開始注重這塊,就連副首相丹斯里慕尤丁也一直在談技職教育。

他指出,參與海青班意味學生要進入何種行業就讀什么領域,清楚方向並完成自身理想,而非像早一代人般,在學時期仍在摸索。

詢及未來學生赴台就讀趨勢,李子松說以往只有獨中生赴台念書,但如今國中生也慢慢加入行列,不但使留台人數劇增,同時也給予國中生額外升學機會。

他舉例,非正統大學並走技職路線的海青班,提供機會予不喜歡念書,但對某一領域有濃厚興趣及才能者,報讀后甚至改變其人生。

他說,以往海青班給予人的錯誤印象是輟學高中生才會就讀的課程,以至父母皆不敢對外宣揚孩子參與課程,事實上國內有許多傑出人物出身于海青班。


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