採訪陣容
報導：邱玉珊、徐健華、張曉真
（吉隆坡26日訊）教育部副部長卡馬拉納登指出，該部調查後鑑定，華小五年級歷史課本實際只有9項錯誤，並非如華文理事會歷史專家團所指稱的出現81項謬誤。
他說，除了這9個錯誤，華小五年級歷史課本的整體內容，都是以按照事實編寫的。
“我們請教了6名歷史專家，他們分別是大馬玻璃市大學主席拿督然拉、理科大學黃傑金教授（譯音）、馬大副教授西華詹德拉林甘、國大名譽教授拿督聶哈山、沙巴大學副教授依斯邁和砂拉越大學副教授達杜，深入研究華小五年級的歷史課本。”
卡馬拉納登今日是在國會下議院問答環節時，如是回答行動黨詩巫國會議員林財耀的附加提問。
明年出版改良版
他說，為了確保歷史課本內容正確無誤，該部在本月6至8日舉辦了歷史研究室，現場有40名主修歷史科的教師。他們不僅探討小學歷史課本的內容，也審核中學歷史課本和參考書。
他指出，教育部預料將在明年1月，重新出版改良版的小五歷史課本。
華文理事會歷史專家團經過數月研究的，從小學五年級歷史課本中找出內容、用詞和翻譯等的錯誤，其中內容有誤（尤其跟馬來文課本對照后）共有9處、中文翻譯需商榷之處共有19個、中文語言或技術性問題有53個地方。
對此，專家團提出了13項建議，並編寫了一份報告提呈給教育總監，希望教育部可給予更正。