總監：國際評估表現遜色 不代表教育大藍圖失敗

（芙蓉30日訊）教育總監拿督斯里凱爾指出，大馬在國際學生評估計劃中表現遜色，但不代表2013至2025年教育大藍圖已失敗，或需更改我國教育制度。

他說，教育大藍圖是在2013年9月落實，而上述評估是在教育大藍圖落實前出爐。

“若將一切怪罪于教育大藍圖是不公平的，因為教育大藍圖才剛起步，且立下明確目標，即我國在13年內必須在國際學生評估計劃中取得明顯進步，排在前3名。”

他說，透過教育大藍圖，我國可實現教育轉型計劃，而且為讓該教育大藍圖更有效，教育部透過各項活動向民眾傳達資訊。

凱爾于今早主持2015年教育部巡迴活動閉幕儀式后，針對記者提問如是指出。

這是繼彭亨雲冰和檳城后，第三站教育部巡迴活動，此活動是讓該部官員與民眾直接交流，讓民眾了解我國教育制度和所提供的服務。

父母關注孩子教育

凱爾提到，現今父母很關注孩子的教育，尤其是特殊教育班計劃和政府獎學金計劃。

他說，他在教育部巡迴活動巡視各展覽攤位時，發現許多家長都是詢問上述兩項計劃。

他說，此項一站式活動，無論是幼稚園，甚至大學問題，民眾都可與該部官員進行交流，並馬上解決各項教育問題。

出席者包括該部公關部主任阿都卡哈、大馬考試局主任拿汀娜娃和森州教育局主任拿督卡宋。