──《中國報》甲州高級記者
近期採訪一宗校園霸凌事件，雖然事后雙方說辭與實情有出入，但仍擺脫不了校園暴力一直都存在。
校園暴力事件早在數十年前就已出現，無論什麼類型的學校都偶爾可聽聞學生之間的毆鬥，或言語上的欺凌，只是有些時候一些人寧願自欺欺人，寧可大事化小、小事化無，都不願正面看待或採取有效的制止。
入行至今就專攻社會新聞，每當社會上有任何不公平事故，都盡可能透過文字及圖片力證事情的存在，努力的報導，用意就是希望能引起執法單位的關注，和社會人士的關心。
校園暴力事件的發生，小則是為學生的心靈帶來傷害，進而影響學業表現或身心發展，重則隨時讓一個原本擁有美好前景的學生，因屢次受到不同層次的傷害而選擇逃避，最終踏上絕路，傷了自己的軀體，卻也傷了親友的心。
作為一個負責任的校方，每當校園內發生霸凌時，都應該第一時間透過最有效的方式來處理，然后盡可能平復，再監督涉及學生的品性，慎防原本校園內的霸凌事件演變成社會上的衝突。
無奈近幾年所採訪的校園霸凌事件，每當報館接獲公眾、涉及者家長的通知而進行報導時，總會面對校方的百般阻止，甚至是為難和抹黑。
就如過去曾採訪學生躲在后巷胡搞、學生在互聯網上抹黑師長和學生及近期發生的女生霸凌事件，在依照新聞程序上徵詢校方的說辭時，總會面對對方的刁難，甚至還作出有損師長人格的行為，道出有損師長本身人格的話語。
報喜不報憂，一直都是華社內最常見的病態，有些師長寧可學生考獲佳績、有利自身的消息上報，都不願有賴各界關注及一同解決的霸凌事件給曝光，然后影響學校的聲譽。
如此一來，校園霸凌事件必然無法獲得解決，有朝一日，自己的下一代，可能也會是校園霸凌事件的其中一個受害者。