華小為追求成績，達到教育部高表現學校的標準，竟然在錄取一年級新生時，要求未受過正式教育的孩子接受入學考試，好從中為學生分類。
雪州力行華小規定報讀2016年一年級的孩子，必須參加入學考試，引起了眾多家長不滿，紛紛通過面子書和向校方投訴；然而，該校校長這時卻出國去了，沒有及時回應家長的投訴。
儘管校長有權制定學校辦學方針，以便提高學校的學術水平和平均考試成績，然而過于追求成績，便乖離了辦教育的“有教無類”宗旨。學校奉行功利主義，會教出甚么樣的孩子？
將衍生問題
力行華小如此的入學考試安排並不恰當，因為孩子進入小學之前，基本上是一張“白紙”，即使之前有唸過幼稚園，但對語言與文字的掌握仍有限，考試並不能作為評估孩子能力的標準。況且，只是7歲的小學生，有必要這么早讓他們體驗壓力及階級待遇差別嗎？這未免對他們太殘酷了吧！
入學考試也衍生許多問題，恐怕以后家長為讓孩子取得學額，而施展各種不健康的手段。
校方推行任何措施之前，應考慮到學生、老師和家長的利益，入學考試不只令家長難堪、對孩子不公平，還增加老師負擔。
校方應交代
力行華小的做法，為全國華小立下不良示範。希望該校校長盡快出面交代，與家教協會、家長對話，解決問題。
其他華小必須以此為鑒，若不理會家長反對，一意孤行推行過分的措施，將引起反彈。
校方請捫心自問，你們是要讓孩子體驗學習的樂趣、進步的樂趣，還是要讓他們一開始就面對壓力和競爭，建立成績至上的觀念，並逐步成為學習和考試的機器？