我行我业‧女子怡保传扬艺术 音乐奏响华乐谱出悦章

报导 / 摄影 : 李莉莉
华乐中心主要是授艺外，也兼销售各种乐器，授艺乐器相辅相成，推广怡保华乐的天空。

纵横华乐乐坛20年的“文艺音乐艺术中心”老板黎绮雯（34岁）说，为扩大空间及发展华乐，她于1年多前成立中心，如其他华乐中心授艺外，更着重策划举办各项与华乐有关的活动，如学习营及学生演奏会等。

她说，中心将在12月3日至5日举办“乐在琴中”的音乐营，宗旨是让学生了解华乐乐器、演奏技巧及音乐理论等，而梁文瑜教授是主讲人之一。

她也希望中心成为华乐同道中人习乐的地方，从而找机会成立学校以外的民间华乐团，可以表演专业的华乐，普及化怡保的华乐气息。

她感叹说，她憧憬的民间华乐团，欲组织起来是不容易的事，因需考量组员人数的稳定性，还有购买及保养乐器等庞大开销。

另外，她说，在中心学乐的学生若要求购买乐器，中心会代为订购，方便他们习乐。这些乐器都是通过行内人兼朋友的关系，向中国厂家订购，约2至3个星期后，乐器就可送到手。

她擅长扬琴及古筝，她说，由于是圈内人，对订购的乐器有所要求，尤其手感，因学生是因喜欢某个乐器的声音来学乐，如果该乐器的声音是闷闷的，会学得无味，且意兴阑珊。

她说，中心代购的包括弹拨组如古筝、拉弦组如二胡、吹管组如笛子，以及高击乐的乐器。

她说，虽然成本高及摆放乐器空间大，但她仍有计划经营乐器专卖店，只不过需要时间实现。

她说，搞华乐是一份吃不饱，饿不死的行业，但她甘之如饴，因她只想推广华乐。

让人“看到音乐”

黎绮雯认为做华乐，应从以前着重的听觉，再加强“视觉”的效果，让人“看到音乐很好”的效果。

她希望有朝一日，本身也可制作华乐演奏，到时一定会加入自己对“视觉”的元素，令观众有另一层的体验。

她说，做华乐必须有所崭现，例如圣母玛利亚中学华乐团的演奏，已做到令人感动及有气势的效果。

其实，她对华乐的前景充满信心，她说，因现在的人们已对华乐改观，不再认为华乐是老人家的兴趣，君可见华乐已年轻化，且走入校园。

“从怡保人对华乐的改变，我觉得华乐在慢慢热起来。”

单纯灵活孩童易吸收基本功

黎绮雯说，在推广华乐的对象上，她锁定在小学生，并会走入小学，鼓励家长让孩子学华乐。

她说，因这时候是小孩学习的黄金时间，拥有记忆力强、单纯及灵活度强的特点，一教就可直接吸收基本功，并待他们稍长时，再引导他们进入华乐意境，接下来就是看小孩本身的造化。

“学华乐可磨砺孩子急躁的性子，培养耐心及专注力。”

她说，在练独奏或合奏时，“沉住气”是行内人常挂在嘴巴的一句话，因沉不住气，急躁进入乐谱，将破坏华乐的美感，如果是合奏，将影响整体表演或比赛，犹如一棋错，全盘皆落索。

其中心面子书专页是Woon’s Music Academy and Art Centre 文艺音乐艺术中心。

恩师栽培 丈夫支持

学乐路上不平坦，幸有恩师的栽培，还有一样爱华乐如痴的丈夫的大力支持，及自己的努力，造就今天的黎绮雯。

黎绮雯14岁那年与姐姐一同学古筝，15岁那年因家庭经济支柱的母亲患癌，经济崩溃需停学，幸好，启蒙她的华乐老师不收费，使她可继续学乐；19岁那年在吉隆坡教华乐，即得到华乐中心的老板看重，保送她在新加坡向中国老师学乐，使她的华乐造诣更上一层楼。

她说，过程中，她非常珍惜老师及老板的厚爱，加倍的努力学习华乐，不断练习之余，也会录下及重听本身演奏的曲子，务使曲子完美演出，报答老师的恩情。

黎绮雯华乐资历

★ 1995年开始学习扬琴演奏，启蒙老师为周志发，后随郑明发老师学习。

★ 2000年赴新加坡，向扬琴教育家魏砚铭教，学习扬琴理论与演奏技术，同年随林佩佩老师学习古筝演奏。

★ 2003年考获北京中央音乐学院乐器海外分级考试，扬琴第8级文凭。

★ 2008年获马来西亚古筝演奏家，梅建隆老师指点古筝演奏技术，并考获北京中央音乐学院乐器海外分级考试，古筝第5级文凭。

★ 2000年度太平华联独中华乐独奏邀请赛，弹拨公开组冠军及全场总冠军。